”
“我操!”欠操怒了,氣得左眼都睜開了,“我……”
“主任你聽聽!”王旭來勁了,“聽聽,在這兒都還罵呢!早自習罵得比這大聲,我們都聽見了,要不能一塊兒出去干仗嗎!我們平時都不怎麼樣,但是我們有集體榮譽感!”
“是啊!我們都聽見了!”8班被拎來的一幫人全都附和著。
“聽見個屁!”欠操臉都漲紅了,看著自己班的人,“你們聽到了沒!”
“沒有!根本沒罵人!”5班的也抱團。
“你們當然聽不見,”顧飛在最后邊兒靠著辦公桌站著,“隔了一個班呢,在蔣丞邊兒上罵的。”
“顧飛!”欠操指著顧飛,半天沒說出話來。
“后來你喊的時候他們肯定聽見了。”顧飛笑了笑。
“行了。”教導主任瞪了顧飛一眼。
顧飛拿了手機出來低頭玩著。
事實已經清楚,欠操罵人,被揍,引發了兩個班的互毆,盡管欠操努力地抗議,但教導主任還是覺得這個事實沒有什麼問題。
四中這種學校,只要是打起來了,就沒哪一個是無辜的。
接下去就是兩個班主任據理力爭,把錯往對方班級的人身上推,老徐爭論起來跟上課似的沒什麼氣場,但扛不住他啰嗦,說起來沒個完,對方班主任是個女老師,起了幾次頭都插不進話,最后擺了擺手:“行了我不說了,徐老師這個口才當個老師真是屈才了。”
“承讓。”老徐很客氣地點了點頭。
“行了行了,都不用爭了。”教導主任也一臉疲憊。
最后的處理結果是參與了打架的每人寫一份不少于800字的檢討,打掃學校兩個廁所一周,挑頭的蔣丞和欠操要在周一晨會的時候上臺向全校念檢討,并且一個警告處分。
一聽要處分,老徐和5班的班主任同時急了。
“主任,我覺得這個事情并沒有嚴重到需要處分的程度,”5班的班主任說,“再說按傷情來說我們班……”
“是的!”老徐高聲說道。
這一瞬間蔣丞仿佛看到了老魯附身。
但下一句老徐就又變回了自己:“都是十幾歲的孩子,有點兒沖動是正常的,我們做為一個教育者和領路人,對待他們不能用這種一刀切式的處罰方式,一個處分能起到什麼作用?無非是在他們的檔案里記上一筆而已,這種方式只是減少了我們教育者的工作量而已,我不贊成這樣的方式,我認為,我們應該用我們的愛和呵護,我們的耐心和……”
“徐老師,徐老師,老徐,”教導主任一臉痛苦地伸出了爾康手,另一只手就差捂胸口了,“我知道了,我明白你的良苦用心……”
“我們做為教育工作者,面對這麼多孩子,肯定也會覺得力不從心,但是這是我們選擇的職業……”老徐并沒有停下的意思,“誰這個年齡的時候沒有沖動呢,你看,咱倆是同學吧,你高中的時候……”
“徐齊才!”教導主任喊了一聲,“我說我知道了!”
蔣丞本來情緒挺低落的,這會兒不知道為什麼突然心情變得很好,老徐的話挺逗的,但他還是覺得感動,這樣的老師,一生能碰到一個,就算是種幸運,雖然老徐因為情商太低始終沒有找到跟學生溝通的正確姿勢……
不過他現在的確很想笑,有這種想法的人一定不止他一個,他已經聽到了王旭那邊沒壓住的幾聲笑。
“好吧,”教導主任喝了兩大口水,“暫時不處分,但要觀察,這個學期之內有任何違紀的行為,就疊加處分,不是警告了,直接記過。”
“報告,”顧飛在最后面說了一句,“我為什麼也要寫檢討?”
“你沒打架嗎!”教導主任把杯子往桌上一砸。
蔣丞感覺他快要到極限了。
“沒啊,”顧飛說,“我拉架的。”
“是我讓他拉架的。”老徐點點頭說。
“你打了我!”欠操吼了起來,幾乎是要跳腳。
“誰看見了?”顧飛瞇縫了一下眼睛,往一幫人臉上掃了一圈,“誰看見我打你了?”
欠操氣得手都有些哆嗦,半天沒說出話來。
“沒打架你跑這兒來干什麼!”教導主任沖顧飛吼了一聲。
“你們把我拎來的。”顧飛說。
“……你寫檢討,”教導主任說,“你就寫你這周遲到翻墻又被我抓到!一塊兒上臺去念!”
從教導處出來,兩個班的人氣壓都挺低的,老徐一直押送他們出了校門到了車棚,想再教育兩句,但沒能成功開口。
因為一幫人蹲車棚里笑得無法自拔,怎麼也停不下來了。
蔣丞坐在小饅頭里的時候都還有點兒想笑,不得不把窗戶打開一條縫,吹著點兒風讓自己腦袋清醒一下。
“我們就開這車去丁竹心那兒?”開了一陣之后他問了一句。
“嗯,”顧飛點頭,“多方便。”
“哎,我就想問啊,人這車都是老人開的,你一個大小伙子開著,警察不管麼?”蔣丞問。
“管什麼,你當是你們那兒呢,”顧飛說,“真攔我了我就說我給我爺爺送車過去,這有什麼。”
“你爺爺會開麼?”蔣丞笑著說。
“不知道,死很久了。”顧飛說。
“啊。”蔣丞卡了卡,沒再說話。
“自殺的,”顧飛停了車等紅燈,靠在椅背上語氣很淡地說,“喝農藥。”
“為什麼?”蔣丞有些吃驚。