“喂？”陸偃笑道，“下班了？”

　　季子游剛拿到人事調令，就發微信告訴了陸偃。現在聽他愉快的語氣，季子游笑道：“對啊，準時下班了。”

　　“晚餐你想吃烤魚嗎？”陸偃問，“我看之凡發的朋友圈，有一家網紅的烤魚店前幾天在秀明城開了分店，這個禮拜還有滿減活動。”

　　季子游驚喜：“我正想說晚上能不能出去吃。”

　　“當然可以。”陸偃說，“我還在學校，你過來接我吧。快到的時候告訴我一聲。”

　　“好！”季子游高興地掛斷了電話。

　　與析津不同，即使已經快到十月的下旬，邕潯的氣溫依然高居不下。據陸偃說，臺風來的那幾天，每天都冷得很，大家都換上了秋天的衣服。可是，現在季子游看路上的行人，多的是穿短袖和單衣的。

　　這就是邕潯的秋天嗎？

　　季子游望著被夕陽染紅的天邊，云彩比起夏天的火熱絢爛，多了幾分恬靜，可依舊沒有秋冬季節的衰敗感。

　　這樣挺好的，季子游發現，自己愛上了這座城市的傍晚。

第116章 旁白-4

　　成為教員，在訓練開發中心工作，就意味著開始擔任實習生和復訓期職工的老師。這里的每個人都有屬于自己的教學任務，也有對應的專業課程。

　　由于資歷尚淺，經驗不足，中心主任分配給季子游的課程相對而言比較簡單。他和周娜一起負責兩種機型的艙內教學，這兩種機型是目前邕潯基地最常見的，而實習生們在學校里接觸得也比較多，季子游要教并不困難，難點只在于怎麼向學員們流暢又清楚的表達。

　　了解是一回事，要讓別人了解，又是另一回事。

季子游得承認，自己作為“老師”，確實是一個新手，而且他在上學的時候就很少好好聽課，所以在學校老師是怎麼教的，他也不大記得了。

　　好在家里有一個老師。

　　季子游第一天上完課，筋疲力盡，回到家里向陸偃抱怨一通，還向他請教了一些關于教學方面的問題。

　　陸偃到底是當了十幾年的老師，即使完全在兩個不同的領域，要怎樣傳道受業解惑，還是有共通的地方。

　　他點撥了季子游幾句，讓后者把心態放平一些，學會怎樣在遇到問題以后立即迅速地總結和調整。

　　季子游用心聽，又聰明得很，很快就學以致用。等到第二天再上課，他便感覺較之前一天順利了很多。

　　一周下來，季子游自覺已經適應了新的工作，在陸偃面前洋洋得意地說：“哎，我上學的時候要是遇到你當我的老師，現在我說不定在哪間研究所搞科研了。”

　　“那你還會來租我的房子嗎？”陸偃用筷子撥弄著平底鍋里的口蘑和培根，扭頭笑問。

　　季子游把一條眉毛挑得高高的，不置可否。

　　陸偃往鍋里倒淡奶油，問：“當初是為什麼報航校學空乘的？”

　　他窘然，說：“因為爸媽認識北航的領導，所以能保證我在畢業以后一定能上飛機。”

　　從陸偃認識季子游的第一天開始，在陸偃的眼中，季子游就像是一個空乘的樣板。穿上制服的季子游，自信、得體、體貼，充滿分寸感，陸偃理所當然地以為他從一開始就熱愛這份工作，沒有想到最初居然是因為那樣的理由才去讀的航校。

　　看出陸偃訝異，季子游嘆了口氣，說：“沒辦法，我高考的成績太差了，只能讀專科。要是隨便讀一個，還真不知道畢業能干什麼。我爸媽是事業單位的，認為工作穩定、有編制最重要，所以就讓我報航校了。”

　　“你們學校的空乘專業就業率應該很高吧？”陸偃知道秣航大在全國的排名靠前，它附屬的專科應該也不錯。

　　季子游古怪地笑了笑：“說是包就業，去酒店當前臺也是就業啊。”

　　陸偃驚訝極了，往鍋里倒意大利面的動作頓了一下：“畢業了不一定能進航司嗎？”

　　他搖頭：“我讀航校的時候，這個行業已經快飽和了。我們班畢業以后進航司的，只有一半，而且有一部分是干別的，根本不能上飛機，后來基本都跳槽了。我們航校尚且如此，其他學校就更不用說了。”

　　陸偃從前以為這個行業是新鮮的、活躍的，但是現在聽季子游這麼說，又有了新的看法。他想了想，問：“那你現在喜歡這份工作嗎？撇開你家人的安排不談。”

　　“喜歡。”季子游看他把意大利面盛好了，走進廚房幫忙往外端，“但確切地說，是更喜歡‘現在’的這份工作。”

　　陸偃把另一份意大利面端出來，笑道：“才換崗位一個星期，就喜新厭舊了？”

　　“作息成天顛三倒四的，老得快嘛，而且會神經衰弱。”季子游坐下，從陸偃的手里接過叉子，“你不覺得我這幾天，皮膚變好很多嗎？就是因為沒熬夜。”

　　陸偃落座，問：“哪里的皮膚？”

　　聞言，季子游瞇起眼睛：“陸老師，你最近變好色啊。”

　　他無辜地問：“我說了什麼色氣的話嗎？”

　　“為老不尊，今晚有你好受的。”季子游用叉子指了指他，低頭吃面，很快不由得夸獎道，“好吃！”