“先帶回，用，里面還兩種。”姨著打柜，“自己選選？”

“用。”刑幽換向葵涼拖，兩步，底舒適，尺碼也剛好，“個挺好，謝謝。”

刑幽回打李箱，把里面取擺放。

便攜帶飾品盒打，里零零散散裝著些物。

條繩、還別。

刑幽從拎起條項鏈，正之跟許寒。

值什麼，但親所制。

得刑幽已經溪，沉爭取回陪飯，聊到旅游爺爺，老爺子趕髦朋友圈更張景照。

飯得差，刑幽摸條項鏈，若無其事拿里。

沉果然注到：“拿著什麼？”

刑幽眨：“次飾項鏈。”

如果對方好奇問句，或者，就能順勢把送。

結果乎料，沉奇淡，沒追問也，就個字：“哦。”

著痕跡岔話題：“今才碗，就夠？”

“夠。”刑幽撇嘴，又把項鏈收起。

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提拍攝游園燈宣傳圖，分半個聚起。

惜許寒跟肖琦都以作為由婉拒，個只到個。

“各位老師裝已經備好，請跟們。”

男女同更。

刑幽漢，但沒穿過，倒蘇蒙蒙跟柳清韻經驗，又都從事裝設計業，見面就始聊。

紗簾向兩側緩緩展，燈，美麗飾讓亮。

共套漢，胸俏皮，腰飄飄欲仙，制端莊優雅，魏晉似。

見顏，基本對應份。

其兩套蘇蒙蒙原創設計，蔣子煜借次幫蘇蒙蒙設計打名號，蘇蒙蒙指著面套漢：“猜猜兩套設計。”

刑幽分別指第套跟第套：“吧。”

蘇蒙蒙：“麼？”

刑幽：“比較調點。”

蘇蒙蒙打記響指：“答對。”

拉簾，換。

女們妝造分兩子，刑幽跟蘇蒙蒙起，老師按照們穿格相特征搭配妝容跟飾。

造型用假，刑幽只得頂。

老師雙巧，漂亮髻很成型，老師始尋適簪，取支流蘇：“只流蘇簪正好配漢。”

簪子主題輪玉彎，周圍用葉片點綴。

久刑幽才，套漢名字當真就叫“”，很符主題。

老師專業，刑幽任搭配，脖子條瓔珞。

“，把環也戴。”老師遞對環，刑幽自己戴，接過……