次考試，之院試。試里才，都院試精選。像陵院好，都參加次試。

，文渝信到府。

為試準備，文渝打算提，先到府幾。

須完文渝信，就讓云康先放。

院子里梧桐，已經滿，須站，著即將落葉歸根梧桐，“雖然文渝，但還希望也能好成績。次試最對，文章，區別嗎？”

“其實點。”

次陵院考，云康就懂些，“文師兄胸懷，著般沒抱負。”

“文渝貧寒，百姓最缺什麼。文章里，總帶著雄壯志，起能讓血沸騰。”須目放，“如今歷朝半敵國，邊百姓民聊，正需文渝樣滿腔血。”

“而文章，規矩里得最好。從用到文，還對朝政把握，都讓挑錯。”

到里，須轉著云康，“但文渝份血，，為自己而。”

“匆匆幾，為己而活無非。但為自己而活，又如何名垂青史？”

云康曾鐘過，須先輩子教育，就希望能更才之參與朝政，能收復。

很能理解，也很懂須們份抱負。

但正如須先樣，現對份抱負受，并特別刻。

剛穿越候，云康面對雞毛承侯府。

侯府里，最被好庶子。自個兒處境都分艱難，又如何到肩負任。

為能從侯府，云康才麼認真。

最始，更像現代好好，然后份好作。

但子久，現邊很都樣，包括林源都些很抱負。

窮則獨善其，云康已經從個“窮”字半，既然如此，否再往？

平而論，云康更還過好自己子。但每次受到邊染后，也收復洲抱負。

只現目標還放到麼，畢竟只個秀才，更步步。

須也云康自己，所以之都沒云康提個事，現起，也云康對文渝敵，“陵院，邱杰也過，次兩次考試，并能決定往后得。過個幾再，能狀元還如后面。”

“希望盡全力考，也希望把文渝當對，也把當并肩朋友。只互相磨練，才能起成。”

須很些除課本以話，林源得半解，等須后，才敢到云康邊，“姐夫，先什麼？”