幾個也點青，苒沒理們，繼續，“們誰，也們次考幾個半分就冒優越。”苒語很淡，胳膊拄李致言子，撐著自己，著且還穿著，但卻極具壓迫，種與俱還作之磨練位者質，幾個壓根敢話。

“讓到樣話，們班容們幾尊佛話就趁滾。”滾字更淡，似吞吞，但都能得清，本還吵吵鬧鬧班級都，個自己座位連個也敢。

“至于李致言，就用們操，管。”

句話，把納入自己勢力范圍里。

“好啦。”鄭朝陽苒完打個圓，義維護苒。

幾個也沒到苒今，其實些言論之就些，過沒麼難，之苒也太乎態度，數得與無，但現樣，現騙回見媽媽。

苒起班級，到幫煩嘴，辦公老于叫李致言應該談習問題吧，正好件事還沒搞。

辦公，但戶沒，苒站戶著，實距點，苒些太清，只能個概。

到老于，“言，現個成績真實成績，但樣話父親傷。”

李致言沒回復，只里，嗎，個完全乎法父親嗎。

“尤其物理成績，物理老師更，以就，現直接沒交卷，如果真麼打算，所都為到惜。”

物理嗎，物理直引以為傲，現也變成樣嗎。

老于著面垂著帶著絲酸澀，“麼自信驕傲，別陷入到自己牛角尖怪圈里。”

再能，只能言盡于此。

苒個概，再結之百度鄭朝陽參加過期全國物理賽，18,19G省現過聞事，里個膽猜。

其實些猜每刻都以證實，物理卷子，平物理，能自己都被翻得些，還之頻候經物理實驗封面，絕版，般都能得到。

及此，苒敲辦公。

11、園*約飯

“點好好。”自習苒監督著李致言卷子，“現老師，。”

午到辦公，老于李致言都還點驚訝，苒提別，把剛剛班級事嘴帶過，假借著現班級討論李致言被排事，而自己到老于之讓管李致言，就對李致言成績歸管。

剛候老于還些楞，但幾秒鐘之后就像到幫樣，很愉把李致言交苒，還囑咐李致言定苒話，所以現名義，苒老師。