島第，媽就始挑刺，而嫂子雖然忍，但模樣，就跟媽。

澤條通，就打算另辟蹊徑，往堆添根柴，計劃兩之矛盾。而，則扮演弟弟，背后慰楊怡，并表示支持，跟媽條。

辦法確效果，雖然剛始楊怡因為媽，對些淡，但等法后，就又拿當弟弟待。

等被設計丟作，也沒就跟哥，問問能能再排個事。

只盤算得好好，里變故，作遲遲沒著落就算，楊怡對態度又淡。

，澤得能次楊怡問，媽數落候，為什麼幫句話候，回答沒能讓滿。

對此澤很委屈，雖然媽數候話，但婆媳問題，媽向無法理智考。面阻攔次起作用，阻攔，媽定。

反之面，背后慰也以哄嫂子，當然選擇獨善其啊。誰往里著挺老實嫂子，突然就精起，真哭都沒方哭。

現問題，再加通過哥態度，確定親媽頂用后，澤得辦法補救嫂子之系。

于，就午攛掇親媽跟嫂子吵起事。

計劃里，等們吵到交，就面幫嫂子話。

媽能被勸最好，樣嫂子用挨罵，肯定對激，兩之系也得以轉圜。媽也沒系，樣能證之都真話，洗自己同，再度取得嫂子信任。

總之，麼樣都虧。

誰平部分待里楊怡，午后直到傍才回，而原本今值營濤，回。

，全都套。

雖然里埋怨老太，但澤，事到如今起碼已經唯依仗，所以子轉起，拿定主：“待哥回，就跟認錯……”

老太就炸：“認錯？為什麼認錯？就幾句嗎？又沒麼著！憑什麼認錯？”選擇性遺忘拍楊怡事。

澤頓疼已，但緊急，沒法解釋太，雙：“媽求，就當為作，成？”抬，“媽先，讓哥到肯定糟。”

完等老太回答，澤就把。

老太著兒子話，陣青陣，但也怕兒子遷兒子，站沒，就轉回著。

老太剛定，濤就回。

雖然shígG獨伽兒子面，老太堅持自己沒錯，但到兒子沉，里還點怵，語帶討好喊：“濤子。”

濤卻沒跟打牌，直接問：“從什麼候始？”