沒宿，全。

到種活午，宣講點未到，算敞已經提始堵塞。

面被堵得泄通，到處都辦法，司師傅也堵得罵罵咧咧嘴巴干凈，季真著煩躁，只得先選擇步抵達。

此，還半個。

愈擁擠，非從盲穿過。

季真忖幾秒，決定從后繞過。

另條附片老式居民背后，只條，很，面青苔墻滿爬虎。

，波浪，周盡刺蟬鳴，候只干壞事兒候回兒。

比如趴互相抄作業、毛包讓零、用領巾蒙睛玩兒瞎子摸魚，再比如男單挑約架等等……

讓歲還里收過幾封。

字歪歪扭扭，還錯別字，信箋貼著魔法女貼，封面個“讓本親啟”。

很幸，次告被季真目擊。

女很乖，劉，班習委員。把讓約到里，塞后，調就。

讓原本，滿漠，等收到后才麼回事。

背著包往，瞅到躲爬虎后墻根兒姑娘，還問，麼兒？

季真鼓起勇，質問，呢？

讓嗎？。

封沉甸甸就麼塞到季真懷里。

讓繼續背著包，追其起哄、吹哨男，往方向。

居然連都沒？！

季真嘴巴撇，共能力，象以后自己也個結果，突然從，“汪”站原始哭。

但讓已經真無邪。

哭兒，估計自己也得沒勁，擦擦淚，屁顛屁顛追哥哥，雙馬尾辮飄蕩青爬虎。

“喂，到兒？”顧宛個話砸過打斷緒。

“后條，馬到，”季真越越，腳后跟被磨得掉層皮，“打腳，疼得很。”

“兒？”顧宛旁邊傳讓音。

季真忽然驟瞬，又馬恢復比以往更，“，馬，們別傻等，該臺就臺。”

“，現還講話，著急，”顧宛音空靈，似乎已經到禮堂，“座位排第排，記得曹老師。跟打過招呼。”

“好。”季真點，掛斷話。

曹老師當讓班主任，也虧曹老師直對嚴加管教，才能擦邊個好。曹老師以還把叫過辦公，誰戀都以，讓！

季真老師，讓跟班顧宛談。曹老師又顧宛，顧宛老師，讓對象們班季真啊。