4、彼岸

裴琦滿著貼著A們變再變：“最后，讓們迎位班主任。”

眾過驚呼，唐面無表至還點笑著位位導師——

全非常熟悉叔叔伯伯，差點以為自己回到庭聚現。

“迎最后位班主任，唐林！”

唐誰？！

唐懷疑自己朵點什麼問題，然麼到麼熟個名字。

秒，某個幾步到臺——

好，真老爹。

唐：“……”

著臺位班主任，唐麼瞬恍惚，得自己后。

簡單打過招呼后，幾位導師直入主題：“接對評級，緊緊張？”

“緊張！”/“緊張！”

“們就先從A班同始吧。A班同里？！讓到們！”

昂語迅速點燃們澎湃激，自評為A員都激舉著，喊著回應。

夾堆激昂平唐就像顆試圖混豆豆，格顯。

“個孩子，先吧。”唐林拿起話筒朝著唐邊。

瞧瞧，卻對無數朝自己目。唐后后反應過，喊吧？！

識抬指指自己，還沒得及問，就見爹肯定點點：“嗯，就。”

唐：“……”

見過坑爹，沒見過就坑自己孩子，麼概率都能被把碰。

唐認命從座位起，準備臺。

過陸辰，腳抬越過絆倒自己腿，后腳著痕跡腳背用力踩。

而后扭覷著——

“睜睛好好麼碾！壓！！”

臺央，鎂燈聚焦于此，藏滿汗與淚。

站著里，即使逃娛圈唐也得承認，臺閃耀，吸引著個個懷揣途跋涉，勇敢奔赴。

即便些所謂才，也“臺分鐘，臺功”積累，每個精彩紛呈臺背后都難以象付。

所以即便唐并臺，也予最尊。

唐閉，呼。

似修，乘亦折。

初評臺對于唐而言，準備極其限，需處理好節目與裝兩問題。

好，雖然用規劃完節目只，但對蹈音積累唐講也并能完成任務。

至于裝問題，從帶李挑套素偏式衫，問節目組借針線與顏料，自己改起。

所目匯集而，唐睜，朝著臺旁側負責播放音老師微微頷首。

鼓點率先響起，緊接著，古箏等系列器相攜而，唐踩著每個節奏點翩然起。

踮腳，抬臂，踢腿，旋轉，空翻，個又個難度作踩著曲目潮接連而。

“蘭陵王入陣曲？”唐林若所著臺。

素衫繪著條墨龍，周規則蘸著顏料。

，龍似驚鴻游曳，從袂擺而。

宋辭張自帶，顴骨側邊化著擦傷，映襯著堅毅而自信決絕神。

“號推過！切到號懟拍！把宋辭面部特抓！”

只處個演播，但伴隨著音與唐蹈，眾面卻好像浮現起千百蘭陵王率軍沖入敵軍圍，破陣廝殺獲全勝恢弘面。

曲越昂，蹈作也越越急，越越，漸入尾訊號。

個抬腿，唐得腳似乎所松，好像秒就跌落。

，如果穿著繼續肯定沒辦法好好完成后續蹈作！

唐咬咬，決斷——

借著兩個步順利將脫，甩邊，再臨改換作向臺旁側移半米，赤著腳繼續自己蹈。

曲戛然而收，唐也隨之，尾音落之際腿后踢，以握劍狀指，定個向突刺作。

、

、

。

唐默數秒后將作收回，朝著臺鞠躬，臺央。

掌驟然響起。

“蹈功底好啊！難怪敢自選A班。”

“呢嗎，個個相，就偶像啊，真羨慕啊。”

“第個就麼厲害，后面壓力好啊。”

“點擔，接后面表演，對比就太烈。”

“現只評級什麼，都還能A，A標準真就太怕。”

“……”

無論臺如何討論，唐都得而，些忐忑等待著導師們。