截圖附帶文字霍音字斟句酌，隔半分鐘，才過。

【個妹妹，把信錯到兒。】

林珩今倒回得很。

【璇吧，估計弄錯。】

【就馬虎，用理。】

著微信收到回復消息，霍音按，胸起伏弧線落入掌。呼，打字回復。

【號碼，除都1，沒半點相同。】

【也沒過璇話號碼。】

師姐催促微信又。

霍音林珩完兩句，干脆將所信截圖對方，匆忙洗漱掇。

-

今又。

霍音候，雖午分，片空卻被烏蒙蒙云壓著，拇指肚碎撲簌簌落著。

很就鋪皚皚層。

靴踩，咯吱作響。

霍音踏著，到號辦公，輔導員辦公。

輔導員事剛剛顧師姐打話事所差無幾，只更細致，輔以正式流程。

輔導員成績常傳系名列茅，又利用課余社實踐，幾篇很錯稿子登過國名權威媒。

分就修夠，個能力也很。

以條件，保研算拿穩。

更何況，現得到A傳院泰斗級別教授兼國權威媒首都報創始徐老青睞。

至業，途好。

畢竟徐老求之，也就只收顧姝彤個研究。

霍音第個徐老頗為好。

從辦，霍音就見迎面顧姝彤。顧師姐今倒沒像昨盛裝打扮，反而霍音樣，穿件毛領羽絨，趿著靴。

起特。

就笑問：“麼樣，導員都跟？”

霍音點點，作牽次性罩，巴。

“都。”

“師姐特過？”

“當然。”

顧姝彤過挽起往方向，

“打今兒起，咱就真師同，唯師妹。

、傳播諸如表演、導演、播音、傳媒些專業承襲例，貫講究個同。里，對于本專業友喊師兄弟師姐妹。

面對其專業友才喊姐。

霍音以叫顧姝彤師姐正因為個慣例。

事實們本科專業老師完全同，霍音研究跟著徐老，們才算真正師同。

“謝謝師姐。”

“客什麼，今咱們就兩件事。”

“什麼？”

“第件呢，未導師，徐老見過。老爺子呢厲，保今收弟子，就喊線聞。老爺子，過程，只結果。鍛煉，辦成就換。”

霍音以顧師姐打候，偶然見過徐老幾次。

很嚴肅老教授，起事確如師姐所。

況且也更見過徐老個話把師姐叫聞。

摸摸額，著，莫名始緊張。