只過個隨劇里，件事以選擇，就當劇現，以被參與，也以反抗，至以干預改。

  然后，顧瑤就教薛芃些自暗示方法，就潛識“對話”方式，越敏越容易實現，但就算神經條，也以通過練習到。

  之后很段，薛芃都努力嘗試，當然失敗次數于成功次數，但凡麼兩次被成功“控制”境，都像獎樣。

  差到最兩，薛芃才始懼怕，只期噩理理都造成條件反射，也就變成眠族，熬夜更常便飯，而且里但凡裝點問題沒解決，子就受控制直，考，跟自己較勁兒，即便精神已經很累，躺入眠，還到考問題，里繼續較真兒。

  因為今起得，薛芃之很富裕，就抽分鐘，將實驗研究簡單歸納總結，將記錄結果優盤，順裝包里。

  薛芃餐，就回局，到半，就接到張蕓樺話。

  張蕓樺：“芃芃啊，常叔叔訂好餐，就們局附，午休候溜達幾步就到，耽誤太久，咱們就簡單頓便飯。”

  薛芃邊著況邊應：“好，沒問題，媽。”

  “就麼定，趕緊班吧，打攪。”

  張蕓樺剛切斷通話，誰薛芃卻突然：“對，媽，個事問問。”

  張蕓樺：“麼啦？”

  薛芃：“昨個質樣本簡單檢測，但其實也準，就得個初步結果。現個樣本里，藻含量很，而且屬含量嚴超標，比般起碼倍。哦對，還現些病原菌。過現些都很肯定，爸爸留些研究儀器，還很順，能誤差。”

  到薛芃描述，張蕓樺先頓，隨即沉吟：“沒經過消菌殺毒之，都含病原菌、致病菌些。藻話，分之都集淡里，就含量過，沒形成‘華’。候，照充，流緩，而且營養物質含量比較，就促藻。至于屬超標，也能，個附曾經過或者現就化廠，廢處理得到位，排放到里，就直接改變質。

當然，還得片流性，還活。