等許盛從臺上下來，他深吸一口氣道：“許盛——你上課之前來我辦公室一趟。”

　　孟國偉昨天夜里還在為“一帶一”計劃做準備。

　　他們班邵湛同學，品學兼優，老師同學眼里的好學生，家長眼里的別人家的孩子。要是許盛能夠多和這種優秀學生交流，相信一學期耳濡目染下來，定會發現人生真正的道路，樹立起正確的學習觀和價值觀。

　　沒有教不好的學生，只有不努力的老師。

　　于是許盛站在教師辦公室里不到三分鐘，發現孟國偉找他談話的內容和預想的不太一樣。

　　孟國偉罵歸罵，罵完話題一轉：“剛分班，對班級同學是不是還不太熟悉？”

　　許盛把檢討交上去，孟國偉低頭看了一眼，通篇鬼畫符，也不知道他是怎麼照著念完的，第一個被劃掉的“操”字倒是寫得很標志。

　　許盛交完檢討說：“是不怎麼……”不怎麼熟。

　　‘熟’字還沒來得及說，孟國偉又說：“不熟悉不要緊，同學之間交往得主動一點，積極參與，多聯系聯系就熟了，這樣，我給你介紹一下咱班邵湛同學。”

　　邵湛。

　　這個名字許盛有印象。

　　就是張峰昨天念叨半天卻沒見著，拉了年級第二二十多分的那位學神。

　　但是這話聽著不對。

　　介哪門子的紹？

　　孟國偉喝了一口水，大有要講三天三夜的架勢：“咱班邵湛同學……”

　　孟國偉和許盛想得完全不一樣，他以為昨天他已經說得夠清楚了：你少管我，我也不招惹你，大家相安無事。

　　這要擱了其他老師，保準懶得再多花精力在他身上。

　　許盛雖然不清楚孟國偉葫蘆里到底賣的什麼藥，他直了直身子，打斷道：“我不想認識。

”

　　他這話顯然說得晚了一步。

　　身后傳來一聲：

　　“報告。”

第四章 

　　這個點辦公室里的人很多，都是各班趕著升旗儀式結束來辦公室交作業的課代表，但這一聲聽著實在讓人難以忽視，像炎炎夏日里突然冒出來的一股涼氣。

　　難以忽視之余甚至有一絲耳熟，以至于許盛在這片喧鬧得如同菜市場的地方將“報告”這兩個字聽得格外清楚。

　　“你來得正好，”孟國偉放下水杯，“作業收齊了？”

　　“差一份。”

　　許盛漫不經心地垂著眼，先看到一抹灰藍色校服衣角，然后身側那人把一疊作業放到桌上，于是許盛目光往上挪兩寸，看到一只骨節分明的手橫在眼前。

　　腕骨突出，手指很長。

　　孟國偉想問差誰，看到邊上剛從檢討臺上下來的那位就反應過來這問題壓根不需要問，又說：“你昨天請了假，對班級里人還不太熟悉。剛好這位沒交作業的人就在這，你們……認識認識，以后收作業也方便。”

　　“我從來不交作業，方便不到哪兒去。”

　　許盛說著看到了邊上那位學神的正臉，邵湛也正好聞言向他看去，四目相對間，他嘴里剩下的那句“還有別的事沒有”轉了個彎：“……怎麼是你？”

　　還是那身過于板正的校服。

　　少年由于膚色白，頭發襯得異常黑，五官其實長的很突出、全靠那一副“離我遠點”的冷淡表情才沖淡一部分五官帶來的侵略性，往那一站仿佛整個人都和周遭隔開了。

　　許盛之前那個關于“六中校服有那麼好看嗎”的問題得到了答案，因為在辦公室那麼多穿校服的人里頭，只有他穿得出挑罷了。

　　孟國偉簡直喜出望外，欣喜之情溢于言表：“你們認識？”

　　何止是認識。

　　連過節都有了。

　　兩人幾乎同時回答——

　　許盛：“算是吧。”

　　邵湛：“不認識。”

　　許盛：“？”

　　邵湛這句不認識說得一點起伏也沒有，冷淡至極。

　　孟國偉被他倆弄得有點糊涂，摸不著頭腦地想那到底是認識還是不認識？

　　許盛現在說不上是什麼心情，他一晚上都在寫檢討，邊寫邊咬牙，心說要是讓他知道是誰、半夜沒準能沖進對方寢室蒙被子打一頓，結果對方壓根不記得這事。

　　“宿舍樓，三千字檢討，”許盛說，“或者我提示得再明確一點，墻。”

　　邵湛昨天請了假，晚上坐車往學校趕，走到宿舍樓門口看到有人在翻墻，確實沒在意翻墻的到底是誰，宿舍樓里進進出出，也有不少回寢室之后換下校服的。這會兒才把面前這人和剛才隔著一長排距離走到升旗臺上，張嘴第一句話說完就引發全校轟動的人聯系到一起。

　　邵湛明顯是沒什麼話想說，垂下眼看他，勉強點評了一下這次檢討：“檢討寫得還行。”

　　許盛：“……”用你說？

　　許盛現在的心情就是一個大寫的“操”字。

　　孟國偉聽不明白，決定直接切入主題：“你倆要是認識那真是太好了，是這樣，班里有幾位同學申請換座位，我打算小幅度調整一下咱班的座位名單，初步規劃是想讓你們兩個坐一塊兒，你們沒有什麼意見吧？”

　　兩人又是同時出聲——

　　只不過這回倒是默契十足。

　　“有。”

　　許盛是真沒辦法在辦公室里待著了，面前是不知道在想什麼說要給他介紹同學認識的新班主任，邊上是昨天剛結下梁子的同班同學。