“標準答案固然重要,但我覺得您應該把重心放在大家做題時更容易出錯的地方,”許盛趁著孟國偉信念動搖,總算把試卷從孟國偉掌心里抽回來,他繼續道,“……知道哪些是同學們的失分點,加強訓練,對他們來說才是真正的幫助。”
說得有道理啊!
孟國偉仿佛被一道閃電劈中了腦子,陷入深深的思考。
他平時總喜歡讓大家看看邵湛的標準答案,可標準答案真的有那麼重要嗎?!
許盛乘勝追擊:“高志博之前就跟我說過,他其實一直很想展示自己的作業,苦于沒有機會。”
孟國偉沉吟一會兒,果真轉了身:“高志博,老師沒想到你還有這份心。”
孟國偉伸手:“來吧,把你的卷子給我。”
從來沒有說過這話的高志博:“……?”
邵湛每天的心情就是被狠狠吊起來,然后再在許盛一波令人意想不到的極限操作之下落回去。
除了語文課除了點小意外,后面的課許盛和邵湛兩人都有了經驗,不管作業收不收,邵湛都提前把題寫好給他。
加上現在才剛開學,幾門文化課基本都在照著課本教基礎內容,還沒到發展拓展題的程度,做題機會并不多。邵湛又什麼都會,這些新學的知識點實在太基礎,老師反倒幾乎不會專門點他起來回答問題。
好不容易熬到放學——許盛從來沒感覺上學那麼累過,用不著邵湛提醒,他也沒了往校外跑的心思,在食堂吃過晚飯就回宿舍補覺。
手機里是幾條張峰發來的未讀消息。
發消息時間還是白天上課時。
張峰:你玩游戲為什麼不帶我?
張峰:我邀請你你還拒絕我??
許盛躺在床上,不知道怎麼解釋,正要隨便回兩句話敷衍過去,宿舍門被人敲了兩下,應該是邵湛過來拿作業。
邵湛果然是來拿作業的,他沒進門,站在門口說:“作業給我。”
“都在這,”許盛開了門,拎著書桌上的書包,倚著門框說,“我也不清楚哪門是哪門,反正發下來的都塞進去了。”
許盛說著,留意到邵湛手里還拿了一袋東西。
沒來得及問拿的是什麼,下一秒,邵湛直接把那袋東西扔給他了。
“今天晚上開始練,”邵湛用一種“沒得商量”的語氣說,“每天練二十頁,明天早上我檢查。”
許盛被他扔得一懵:“操,這什麼玩意兒?”
他罵完低頭,透過塑料袋,一行字直擊眼球:你想30天練成一手好字嗎?你還在為得不到卷面分而困擾嗎?
本字帖行筆蒼勁有力,教學設計合理,內涵專業詳解筆畫步驟,供學生逐步深入循序練習。
許盛目光往上兩寸。
標題是:《30天速成——行書字帖》。
第十一章
許盛騰出一只手,單手拎著袋子,去翻后面的幾本:《沒有練不好的字:行楷速成教程》,《字如其人:華夏萬卷鋼筆字帖五本裝》。
……
全是字帖。
許盛翻不下去了。
按照這袋東西的厚度和重量來看,邵湛買的字帖不下十本,字體類型齊全,從入門到進階版都有,自由度非常高。
不知道是不是因為邵湛買的字帖實在太多,袋子里甚至還有一支書店友情贈送的筆。
許盛好不容易熬到放學,本以為能暫時逃離“邵湛”這個魔咒,并對明天早上睡醒就能換回來寄予希望:“你還特意去買字帖,你他……”他說到這,在邵湛沒什麼溫度的注視下又把臟話憋回去,“你什麼毛病?”
邵湛能去書店買字帖,對他來說也是一種考驗。
書店里本來還有幾位學生在挑教輔材料,他一進書店,不出十秒就給人書店老板清了店,直接享受包場待遇。
他買那麼多字帖也完全只是沒時間挑,書店老板站在邊上嘆氣:“同學,你買快點吧,我們還要做生意。”
今天上課許盛能從孟國偉手里把試卷搶回來,以后卻說不準。要是哪堂課老師興致來了叫他上黑板解題,許盛那字一出,跳黃河都解釋不清。
邵湛:“你字太丑。”
許盛看著面前自己那張仿佛被凍過的臉:“……”很想罵人,但無法反駁。
邵湛單肩把書包背上,給他另一個選擇,他說話時俯身湊近了點,無形中給人一種壓迫感,碎發遮住眼:“不練也行,我明天上課換右手。”
許盛不光想罵人,連打人的心都有了。
邵湛要是換回右手寫字,各科老師突然發現許盛寫字突飛猛進,直逼學神,這沖擊更大。
兩個選擇,選哪個都是死,區別只是哪個死得更慘烈罷了。
許盛一個也不想選。
邵湛放完話,不想在這個問題上多做糾纏,正準備轉身就走,許盛眼疾手快一把拉住:“等會兒。”
許盛抓著邵湛手腕的力道收緊,他只要做好思想準備、偶爾放下底線,就什麼話都說得出口,討價還價道:“二十頁太多,我這學期寫的字加在一起都沒那麼多,打個商量,十頁。”
邵湛看著他沒說話。
許盛開始睜眼說瞎話:“萬事開頭難,什麼事都不能一蹴而就,這個道理你應該懂,相信你對待同學不會那麼無情……”