很普通的紋身,普通得像你路過任何一家紋身店,走進去店家給你的圖案冊里最大眾的那款。
它和邵湛整個人冷成冰塊的氣質完全是兩種極端。
許盛看了一眼,又覺得這樣盯著別人看實在像個變態,便從邊上一把拽過毛巾,把所有問號甩開,蓋在頭上拉開門出去了。
兩人睡前想的都是同一句話:也許明天就能換回來了。
再不換回來,這日子沒法過。
第二天,許盛被敲門聲喊醒,拉開宿舍門,門外是過來送書包、順便檢查二十頁字帖的“自己”。
老天顯然沒接收到他們的呼喊,除了那聲意味不明的雷之外,再沒有過回音。
第十二章
和“自己”面對面的感覺是很奇妙的,許盛睡得有點懵,一時間還以為又在夢里,過了會兒才反應過來這是他和邵湛現在所經歷著的,比夢更奇幻的現實。
邵湛比他醒得早,先一步接受今天自己還是“許盛”這個事實,他把書包遞過去:“去教室把作業交了。”
他平時不會把書包帶回寢室,各科老師留的那點作業課間就能寫完,但現在課間實在不方便寫。
許盛接過,拎在手里,回想自己平時早自習都在干什麼,回想完他有些羨慕地說:“你可以回去睡個回籠覺,等其他人出完操再往教室走,我不怎麼上早自習。”
許盛上早自習的頻率確實不高,一周能堅持三天老師都要懷疑太陽是不是從西邊出來了。
要是每天早上連著去,不符合他平時的習慣。
邵湛沉默一會兒,略過回籠覺這個話題:“字帖拿過來。
”
許盛指指書桌,示意他自己過去檢查。
許盛練的這些字前幾頁寫得還算認真,一筆一劃地跟步驟在寫,然而這份耐心堅持不了幾頁,五六之后越寫越亂,只求速度不求質量,田字格根本框不住他。
少年人心氣輕狂,字里行間全是那份壓不住的氣焰。
邵湛翻到最后,眼睜睜看著許盛直接脫離“行書”這個范疇,獨創出了另一種字體,自成一派。
許盛拎著書包跟在邵湛身后,趁他翻字帖的空檔,另一只手撐著桌角,俯下身不死心地問:“是張峰記錯了,我從來沒這樣形容過你,我是那種會在背后說同學壞話的人嗎……我要求也不過分,十頁不行,十五頁怎麼樣。”
邵湛合上字帖,一句話就讓許盛心死:“明天要是再寫成這樣,一天三十頁。”
許盛:“……”
字帖檢查完,為了應對今天可能會遇到的突發情況,兩人決定再交流交流自己平時的上課習慣。
交流過后。
邵湛最后叮囑一次:“早自習不準睡覺,出完操去交作業。”
許盛痛快答應:“行,那你記得把去顧閻王那兒把漫畫書要回來。”
早自習,許盛坐在教室里對著英語詞匯手冊神游。
期間有老師過來吩咐課代表等會兒去他辦公室一趟,抬眼看到許盛邊上那個空位,皺了皺眉,并沒有多說什麼,都對許盛撐著上了一天早自習,第二天又翹課這件事并不感到意外。
高志博現在跟他隔著過道,想問題目也不方便。
前排兩位同學因為學神這才剛換座換過來,也不好意思問。
許盛難得清靜,覺得面前的高考英語詞匯手冊也變得順眼起來,他實在是無聊,盯足半小時后居然把那一頁的單詞背得差不多了。
出完操后,許盛數著作業去孟國偉辦公室。
孟國偉在整理課件,他今天上課想給同學們留一道有難度的課后思考題,在兩道題之間搖擺不定,見“邵湛”過來了,他連忙招呼:“正好,你來一下。”
本想交完作業就走的許盛:“……”
孟國偉把電腦屏幕往他那邊轉了點:“你看看這兩道題。”
許盛湊過去一點,屏幕上赫然是兩道語文閱讀題。
他看……看不懂。
這要讓他當場回答,他能完美避開所有得分點。
好在孟國偉也不是想讓他答題,他就是太搖擺了,覺得兩道題哪題都好,選不出給同學們留哪道:“你覺得按照咱們下篇課文的內容,我給大家留哪道閱讀題比較好?”
只要不是做題都好說,許盛現在心情很平靜:“我覺得這兩道題各有特色。”
孟國偉也是這樣想的。
確實,這兩篇閱讀,一篇敘事抒情,一篇議論。
許盛抬眼看看壁鐘上的時間,比起這兩題寫哪題,更關心邵湛有沒有從寢室里出來,以及漫畫要得怎麼樣了。
孟國偉:“那依你之見,到底選哪題呢?”
許盛發現當邵湛久了,潛意識會去揣測邵湛的脾氣性格,他心說我現在是邵湛,是學神,學神的思路應該是什麼樣?
孟國偉正糾結著,只聽“邵湛”沉著冷靜地喊了一聲“老師。”
許盛沉著冷靜地說:“這兩道題對我來說都一樣簡單……您讓我挑,我實在分辨不出。”
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邵湛在寢室刷了一套數學試卷,掐著時間從寢室出去。
升旗儀式剛結束,人群從操場往外涌,人群在籃球場門口分成兩撥,一撥回教學樓方向,另一小撥往食堂對面的小賣部移動。