很普通的紋身，普通得像你路過任何一家紋身店，走進去店家給你的圖案冊里最大眾的那款。

　　它和邵湛整個人冷成冰塊的氣質完全是兩種極端。

　　許盛看了一眼，又覺得這樣盯著別人看實在像個變態，便從邊上一把拽過毛巾，把所有問號甩開，蓋在頭上拉開門出去了。

　　兩人睡前想的都是同一句話：也許明天就能換回來了。

　　再不換回來，這日子沒法過。

　　第二天，許盛被敲門聲喊醒，拉開宿舍門，門外是過來送書包、順便檢查二十頁字帖的“自己”。

　　老天顯然沒接收到他們的呼喊，除了那聲意味不明的雷之外，再沒有過回音。

第十二章 

　　和“自己”面對面的感覺是很奇妙的，許盛睡得有點懵，一時間還以為又在夢里，過了會兒才反應過來這是他和邵湛現在所經歷著的，比夢更奇幻的現實。

　　邵湛比他醒得早，先一步接受今天自己還是“許盛”這個事實，他把書包遞過去：“去教室把作業交了。”

　　他平時不會把書包帶回寢室，各科老師留的那點作業課間就能寫完，但現在課間實在不方便寫。

　　許盛接過，拎在手里，回想自己平時早自習都在干什麼，回想完他有些羨慕地說：“你可以回去睡個回籠覺，等其他人出完操再往教室走，我不怎麼上早自習。”

　　許盛上早自習的頻率確實不高，一周能堅持三天老師都要懷疑太陽是不是從西邊出來了。

　　要是每天早上連著去，不符合他平時的習慣。

　　邵湛沉默一會兒，略過回籠覺這個話題：“字帖拿過來。

”

　　許盛指指書桌，示意他自己過去檢查。

　　許盛練的這些字前幾頁寫得還算認真，一筆一劃地跟步驟在寫，然而這份耐心堅持不了幾頁，五六之后越寫越亂，只求速度不求質量，田字格根本框不住他。

　　少年人心氣輕狂，字里行間全是那份壓不住的氣焰。

　　邵湛翻到最后，眼睜睜看著許盛直接脫離“行書”這個范疇，獨創出了另一種字體，自成一派。

　　許盛拎著書包跟在邵湛身后，趁他翻字帖的空檔，另一只手撐著桌角，俯下身不死心地問：“是張峰記錯了，我從來沒這樣形容過你，我是那種會在背后說同學壞話的人嗎……我要求也不過分，十頁不行，十五頁怎麼樣。”

　　邵湛合上字帖，一句話就讓許盛心死：“明天要是再寫成這樣，一天三十頁。”

　　許盛：“……”

　　字帖檢查完，為了應對今天可能會遇到的突發情況，兩人決定再交流交流自己平時的上課習慣。

　　交流過后。

　　邵湛最后叮囑一次：“早自習不準睡覺，出完操去交作業。”

　　許盛痛快答應：“行，那你記得把去顧閻王那兒把漫畫書要回來。”

　　早自習，許盛坐在教室里對著英語詞匯手冊神游。

　　期間有老師過來吩咐課代表等會兒去他辦公室一趟，抬眼看到許盛邊上那個空位，皺了皺眉，并沒有多說什麼，都對許盛撐著上了一天早自習，第二天又翹課這件事并不感到意外。

　　高志博現在跟他隔著過道，想問題目也不方便。

　　前排兩位同學因為學神這才剛換座換過來，也不好意思問。

　　許盛難得清靜，覺得面前的高考英語詞匯手冊也變得順眼起來，他實在是無聊，盯足半小時后居然把那一頁的單詞背得差不多了。

　　出完操后，許盛數著作業去孟國偉辦公室。

　　孟國偉在整理課件，他今天上課想給同學們留一道有難度的課后思考題，在兩道題之間搖擺不定，見“邵湛”過來了，他連忙招呼：“正好，你來一下。”

　　本想交完作業就走的許盛：“……”

　　孟國偉把電腦屏幕往他那邊轉了點：“你看看這兩道題。”

　　許盛湊過去一點，屏幕上赫然是兩道語文閱讀題。

　　他看……看不懂。

　　這要讓他當場回答，他能完美避開所有得分點。

　　好在孟國偉也不是想讓他答題，他就是太搖擺了，覺得兩道題哪題都好，選不出給同學們留哪道：“你覺得按照咱們下篇課文的內容，我給大家留哪道閱讀題比較好？”

　　只要不是做題都好說，許盛現在心情很平靜：“我覺得這兩道題各有特色。”

　　孟國偉也是這樣想的。

　　確實，這兩篇閱讀，一篇敘事抒情，一篇議論。

　　許盛抬眼看看壁鐘上的時間，比起這兩題寫哪題，更關心邵湛有沒有從寢室里出來，以及漫畫要得怎麼樣了。

　　孟國偉：“那依你之見，到底選哪題呢？”

　　許盛發現當邵湛久了，潛意識會去揣測邵湛的脾氣性格，他心說我現在是邵湛，是學神，學神的思路應該是什麼樣？

　　孟國偉正糾結著，只聽“邵湛”沉著冷靜地喊了一聲“老師。”

　　許盛沉著冷靜地說：“這兩道題對我來說都一樣簡單……您讓我挑，我實在分辨不出。”

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　　邵湛在寢室刷了一套數學試卷，掐著時間從寢室出去。

　　升旗儀式剛結束，人群從操場往外涌，人群在籃球場門口分成兩撥，一撥回教學樓方向，另一小撥往食堂對面的小賣部移動。