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幾個也都興趣回。
面女還提:“麼就打針,太點?”
蘇辰:……
“沒。”
“沒皮膚麼變得麼好?”
蘇辰揉揉,攤:“麗質難自棄,什麼辦法?”
“切~!”
幾個笑鬧功夫,班主任陳老師也趙老師通話,主問趙老師,蘇辰補習班況。
畢竟們夫妻介紹過,如果里好好課,調皮,們也難。
“聰,悟性也好,兩,們教都理解透,荒廢幾,個還到。”趙老師笑呵呵。
陳老師笑著:“能實驗班,求之得。”
“直麼努力,準還真能實驗班,到候別舍得放就。
兩個老師笑幾句,掛話。
陳老師,讓班級把蘇辰叫過。
倒也為別事,,次打架,于處分,本記過處分,被好歹插科打諢,最終把處分定為通報批評。
通報批評只本批評就完事,記檔案里,記過記檔案里,對以后、考研、作定都響。
當然,現陳老師得蘇辰考研,但作為班主任,還識維護自己,盡量把對未響到最。
,就問問趙老師班里況,雖然已經趙老師通過話,還,另,趙老師里只能補習數理化,語文、英語等其課程也補。
陳老師自己教語文,就把叫過補習語文。
總能經方受到蘇辰,激對陳老師:“陳老師,謝謝。
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