已經歲，到，各種職業病都。

腰盤突，咽喉炎，頸椎也舒，稍微點都。

柯老師已經習慣隨捏捏腰，平稍微舒哼，怕沒，都由自主伸到腰按按。

旺，爐似，抱著，舒點。

昨得異常穩，到亮，別，就柯老師，著健壯，也沒些微職業病，只個運，又嗓，比陳老師好很，昨也得很好，神清爽。

陳老師還柯老師玩笑呢：“們班個，就蘇辰，觀燒，請個護符送，就個。”

起穿，拿起放鑰匙串，“還別，昨得還真特別好，還挺靈。”

柯老師也得渾舒爽，活肩膀：“送留就，管沒用，，留著無礙。

柯老師也相信玩兒。

聚靈符以聚集空靈力，因為效果限，聚集靈力范圍很，般只能作用于貼佩戴，但陳老師柯老師夫妻，柯老師又習慣抱著陳老師，才讓柯老師也吸收部分靈力，怕極。

，就連蘇父，最也得舒很，神清爽，自己女兒送張護符效果，但像樣，本就很迷信些，而且確實張護符后，才得狀態更好，越每佩戴。

蘇母到極為屑：“里弄張破符，還當寶。”

“懂什麼？”蘇父翼翼將護符拿，放到今換里面袋，靠胸位置：“符也辰從里求，就得靈很。”

蘇母哼：“跟頂嘴？再頂嘴把張破符撕信信？”

蘇父話，，以蘇母性子，事真能干得。

就算，還能打，跟婚成？

反正最后吵也沒用，結婚麼，蘇父也摸透性格，懶得吵。

把護符放好，穿，直接里。

因為元旦放假，周雙休正常課，然后周周周放假。

平女兒回，過幾元旦，總回。

但還擔女兒性，還為次事媽媽，愿回，打算打話問。

考慮到現正課，就等午放候問。

午放也班候，正當里最忙候，忙著忙著又忘，到才起，又爬起，蘇陽，讓問問蘇辰，讓起回過元旦。

“還塊兒過，團團圓圓嘛。”蘇父笑著。

蘇陽也麼認為：“好，問問。”

圣誕節真很節，雖然放假，但節氛圍依然很濃。