蘇辰慫。

剛剛教老師，沒嚴實，劉阿姨剛好送宵夜過，就朵。

對于蘇辰能留宿程，論劉阿姨還程父程母，都求之得。

程父程母們回，劉阿姨也沒什麼，只蘇辰也里，兩題到點才。

程父點點，程母：“堯堯隔壁個，回準備點換洗放里面，專備著吧。”

劉阿姨踟躕，程父見似乎話，就：“話就。”

劉阿姨，對程父程母之到況：“照理，能樣，里應該差幾個，但著……麼久，就件羽絨換洗，元旦也回，怕里什麼況……”

程父程母每很忙，見到蘇辰比較，觀察麼細，劉阿姨就同。

倒因為蘇辰每次穿幾件起什麼，就得，概都本難經，然能國語庭，幾件都孩子買起？讓孩子元旦呢，都回。

通過些觀察，劉阿姨對蘇辰印象好著呢，慷堯其些狐朋狗友妖艷賤貨朋友點也樣，圣誕節party都拿著背單清流。

肯定好。

國語很，般，本除非，然基本都，只才。

像蘇辰樣本，連元旦都回，里什麼方便。

程父沉吟，對劉阿姨：“旁敲側擊，問堯堯。”

直接打朋友隱私，肯定，旁敲側擊問兩句，經，或許些。

程父倒也為別，而考慮到，如果蘇辰真很困難話，而且成績也好話，倒以資助。

程缺麼點，但資助好處卻顯而易見。

，以跟著響自己兒子，帶起習，個就已經字以衡量。

，如果成績好，將考成績好，以宣傳宣傳，對于自公司企業文化等各方面，都種宣傳。

，以兒子培養個能夠信賴幫。

程父畢竟商，只瞬，就已經將各種以轉化為于程利系梳理個遍。

第蘇辰趙老師里補數理化，劉阿姨過打蘇辰事，程慷堯果然很耐煩。

“們問麼什麼？”

正里耐煩呢。

為什麼，子里總起馬娜娜句話：“居然能追趙默欽追到里，現還為麼努力習，對絕對算真。”

子里就回蕩句：真，真，真……

跟唐僧子里經似，都好，干脆，起飯。

蘇辰已經，個餐，全都趙老師趙默欽，都能象，趙老師，趙默欽……