除英語, 也沒得過第就。

就眾鬧候，什麼候, 何婭讓哭，只背捂著額位置默吭個。

元旦之后，面更, 當~都，沉沉蒙蒙，就像此刻布滿霾。

也該兒，只班里待著, 個胡埋著，個無角落靠墻哭。

到之普通班候。

候自己成績很好，所H，算什麼點，只個普通公罷，又乖又話，老師們都很。

父母對也直求很，望女成鳳，從沒放棄過將往更位置捧能，好容易考成績錯，又托系，將送到省點國語，沒到到點，完全跟老師講課節奏，直接從老師們霸，掉到跟節奏渣，造成巨理落差恐慌。

怕已經很努力很努力，成績還跟，直到屢次考試倒數第，塌糊涂，被調入到班。

被調入到班，就像被原班里老師放棄，流放，放逐樣。

從到都老師里好、乖巨打擊。

怕，班課節奏更適，班班主任對柔又耐，班又逐漸提自己成績，恢復自信，每次考試成績超過普通班些候，都，原本班主任后悔，后悔把調入到班。

還留班，回到原本班級。

班，就好像直提，個差，個被原班主任差。

得自己好沒用，好笨！

何婭越哭越傷，從原本默默掉淚，到忍直哽咽，哽咽幾乎喘過，喉嚨里直‘赫赫’音，啊啊哭。

鄭妍現后，跟著，因為漆漆，半兒也沒到，本都回，突然到音，連忙過，拍著背，幫撫著胸喊：“陳老師！陳老師！們誰幫喊陳老師！”

因為得，面，班級又著，班里鬧哄哄，鄭妍喊并沒見。

蘇辰因為修仙緣故，聰目，倒馬就到，程慷堯：“點事。”

放就連忙。

，程慷堯擔，踟躕也跟著，之后卷毛，馬娜娜們也都跟著。

打，鄭妍喊就隱約傳過，班里同都連忙跟什麼事。

班落角最邊位置，何婭班級后，就個漫無目往，到堂與綜之位置墻后面。

蘇辰聰目，麼距，鄭妍喊鬼能到。

此已透，鄭妍到蘇辰也顧得之才跟鬧矛盾，扶著何婭神焦急哭喊：“喊陳老師！喊陳老師啊！”

何婭麼，急淚哭，特別害怕。

何婭自己也特別害怕，種喘過太怕，怕淚直掉，卻毫無辦法。