何婭父親柯老師誰，但柯老師勢渾宏，當就后退步，面對文陳老師敢麼橫，但面對馬壯碩魁梧柯老師，何父態度頓就沒剛才麼，“也能包庇抄襲吧？讓認真習好麼？以后誰還愿好好習？”

　　事昨陳老師就跟柯老師，陳老師還未事沒好，柯老師原本就肚子，現到就更，板著：“誰抄襲？誰抄襲？”

　　“之婭婭同，就拿同抄襲，還考第，抄襲懷疑抄襲？抄襲？”

　　柯老師態度也很：“抄襲，，們現就教導處，把監控調！”

　　旁邊圍觀老師都好言好語勸解，為陳老師話，柯老師暴脾，監控都，非得讓！教導處主任遇到樣也很煩，態度還能像柯老師麼，得稀。

　　此見柯老師查監控，也順推舟，笑呵呵帶著們調監控。

　　次考試由于第堂監考老師騷操作，把程慷堯調到組第排位置，監控正對著，所以得分清晰，何婭父親睛都瞪，從里面絲抄襲痕跡，都能抓著絲痕跡放，鬧事，但從到尾，全都自己，沒抄襲。

　　何婭父親沒話，笑呵呵：“也婭婭同因為抄襲，才導致婭婭哮喘犯，擔孩子，急嘛，唉，都為孩子，見諒見諒。

”

　　何婭父親諳伸打笑理，怕陳老師以后自己孩子穿，刻笑呵呵歉。

　　教導處主任見沒事，自然也好好好，過態度還端正嚴肅，好好何婭父親頓。

　　柯老師還肚子，哼，帶陳老師。

　　件事從到尾都沒驚蘇辰，何婭父親之求陳老師把蘇辰叫到辦公，陳老師怕位沖之打，為保護蘇辰，自然沒叫。

　　蘇辰還，候，陳老師已經默默維護過次，但對陳老師漫教育涯，只極為平常件微事，至都沒蘇辰，到班級，收拾所緒，依然平樣，試卷，講試卷。

　　也因為次調查監控事件，當幾個鬧老師都起跟著，都班蘇辰步，兩個，從原本全倒數，步到次全班第，雖然個成績還能入到其普通班老師們里，但班本班任課老師們，卻都記。

　　原本成績，以為只自己教科步，沒到全科步，就點厲害。

　　原本并沒把放老師們，現步麼，加次試卷，也板兒，像政治歷史老師，理堆資料蘇辰背。

　　物理老師也，收拾堆卷子，陳老師：“理卷子，們班蘇辰，今沒課，就們班，什麼候，幫帶。

”

　　化老師后后型，到好基友物理老師準備麼卷子，自己也隨翻幾張，復印，起陳老師。

　　些資料卷子，些針對蘇辰現本板練習，些普通班平練習卷子，因為班課度些，們平班普通班卷子也樣，班卷子難度些。

　　陳老師到些復習資料卷子，干脆復印，全都復印份，班里每個同都份，讓們完沒事，寒假里。

　　專蘇辰卷子班集嚎：“陳老師，提布置寒假作業嗎？”

　　平們作業都到完，現又麼堆，還難度麼，寒假還沒始，們就已經提受到寒假。

　　陳老師笑罵們：“誰叫們之考試認真，考砸吧？趕緊把卷子完，期末好好考。”

　　之何婭父親之沖突，雙方都識避過何婭，所以何婭并，陳老師到班級也沒顯示半點異常，如往常樣，還細柔談次話，讓態放穩，壓力別麼。

　　何婭垂著點。

　　哮喘確實嚴，次突哮喘確實，主段蘇辰每直習，很壓力危，加趙潤也麼認真，就得，就得，自己好像稍微疏忽，就能被們超過，于拼命習，自習回，連洗腳候都，熄燈后還打著筒被窩里。