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卷毛伸胖摸摸:“哭什麼,又以后見著,畢業后就國唄。”
但即將到分,還讓們很傷。
才歲紀們,次嘗到分苦澀。
種沉舍當,反倒班趙潤最灑脫果斷個,都,自己以后選必然理科,唯迷茫,自己該個班級。
自己班數老師柯老師,柯老師帶實驗班班主任,成績點班肯定,旦選錯班級,選到適自己老師,能響自己以后成績,所以陳老師建議,陳老師也兩個最適建議。
陳老師先蘇辰,再程慷堯。
蘇辰候,陳老師也將蘇父希望理法告訴:“過,還建議遵循自己選擇,自己文就文,理就理。”然后又將班班主任過向打蘇辰文理選擇,并過搶事,,“
“如果選擇理科,也建議班,班數老師也們很經驗老教師,既然過向爭取,們班,也更。”
“謝謝陳老師,麼以對照。”管第世,還世。
雖然很舍得陳老師,但自己,所以笑著:“決定選理科。”
陳老師也很欣慰,“回吧,好好準備期末考試。”
因為期末考試成績,才決定們最終分班向。
文理分班,個班就能個班,還個班班主任收收,然就只能等分配,分個班算個班。
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