其實里，媽，姐，姐，都好皮膚，就連爸曾經都胖胖，只幾修，曬。

第次考試結束之后，淘汰批之后，數競賽班就直接個班課，因為現留批，基本都確定接代表參加競賽批，所以接課都非常針對性，且課節奏又顯加。

課后，些集訓老師們也起聊，笑著：“每教都些，里還疼什麼度，就度再，們也能跟得。”

能夠教樣競賽班，帶樣，對于老師，也真種享受。

當然，樣話們當著面，面，們仿若柯老師附，個個都嚴肅很。

第次考試結束，們次集訓也結束。

老師們連夜把卷子批改，們當，把卷子們。

雖個候報分數，已經沒用，但老師還習慣把每個分數都報遍，因為接再相遇，們些就再集訓班同，而對。

報們分數，也讓們每個對自己對，個更清晰解。

“劉復宗，。”

“趙默欽，。”

“楚韞之，。”

“李，。”

“張士登，。”

“沈驚鴻，。”

“蘇辰。”老師頓，剛才拿到分張士登連忙回蘇辰。

就老師：“。”

“里，們就再集訓班同，就對，但最終，們也能成為隊友，期待們成為隊友，代表們國，別國精英們比賽，也期待們為們祖國，爭得榮譽，候，將以教過們樣優秀而驕傲，而自豪！”講課老師依然沒什麼表，完段，就揮揮：“課！”

掌。

個直都嚴肅著張精瘦老兒，終于絲笑容，擺擺：“吧，祝們都取得好成績。”

此已經午點。

陽已經麼酷烈，但依然炙燒烤著。

教就辦公，辦公為教面積空調投很片。

剩幾個班加起總共百全部到辦公背面里集。

該，老師們都差，最后再例講段簡話，各個老師們就帶著各個回到各自。

，柯老師就站對所：“現，到都，接，等接，沒接，自己打回。”陳老師補充：“到都群里報個平，也別回太遲。”

柯老師直接瞪著：“們現就們打話，讓們接。