“以后就叫他們將報紙改作個學報吧。”宋時體貼地說：“他們既忙，便少留些作業，自習的時候就許他們辦報紙。學報上專報他們學生自己的事，在報上交流讀書考試的經驗，刊登些好文章，豈不更合適這些學生？”

　　比如說可以把近日的課堂筆記、課后作業也抄上去，隔幾日登上標準答案，讓不能到培訓班讀書的學生有個自學渠道。

　　這些教學版塊當中，可以適當間雜些讀書人一心立志為國讀書，精通經史，悟得天理，成了朝廷棟梁、百姓愛戴的官員的故事；或是某學生因故無法繼續科舉，卻不放棄志學之心，憑自學成了一代大儒，桃李滿天下的故事；又或是某學生家貧不能讀書，于是棄文從工經商，一面學經濟之道一面鉆研天理，終于研究出能惠及天下的佳物的故事……

　　至于什麼《xxx千里送xx》之類的文章，完全體現不出當代學子讀書報國的精神，希望學生們編故事時有所取舍，不可只糾結兒女情長。

　　要真是女作者寫的也罷了，男學生們還是向著男頻科舉、經營、官場類文章發展，不要再搶女頻的題材了。

　　宋大人的指示傳遞到培訓班老師耳中，就原原本本地傳到了學生們的耳朵里。

　　負責辦報、投稿的幾位名士才子感到了一陣深入靈魂的戰栗。

　　雖然他們讀小學時都學過九章算術，可自從開始治經，已有許久有沒學過了，只剩下日常算錢糧還算得流利。他們也去書店買了幾本宋三元印的《代數》，私下自學過，看的也是半通不通，又如何能以己之昏昏而使人昭昭？

　　這報紙沒法兒辦下去了……

　　原《府谷縣報》，現《府谷縣學報》主編折舉人深深嘆了口氣，與幾位編輯商量：“往后宋大人親自教學，教的必定是更難懂的天理，我是沒臉再主持這學報了。我那堂兄素日愛學物理、化學的新知，咱們索性將編撰的責任直接交與他，叫他尋志同道合的才子辦這學報，咱們只供些稿子吧。”

　　眾人長吁短嘆，便有算術好的，也怕將來隨宋大人讀書時理解不透徹，寫文章時出了錯，一來丟人，二來誤人子弟，都愿意將擔子交出去。

　　然而他們冒著夜色找到折舉子之兄折助教時，他卻婉拒了眾人的托付的千斤重擔——

　　“宋大人挑了我與幾位算術學得好的學生，要帶我們到石油廠看石油分餾，還要帶我們見識他要在漢中做的新工業、新農事哩！”

　　他歡喜得遮掩不住笑意，還安位堂弟和幾位同來的才子：“宋三元不愧是三元及第，皇上心愛的人物，器量海一樣廣。聽說不光我們這些人，將來在學的諸位經過算術考核，也能跟著三元見識這興國的大業！”

　　折舉子等人辦學報的大業交托不出去，卻聽說了這麼個讓他們喜憂參半的消息，回到家里俱都徹夜難眠。

　　……實在不成，只得花些銀子請外地的算學才子來幫忙指點算學版面了，他們自己還是只按著大人的要求寫個宋三元傳記之類的文章就夠了。

　　那幾位叫宋大人點名的好學生則歡歡喜喜地跟著他下了工廠，親眼見識了石油分餾塔。塔上裝著氣壓計，就合南貨鋪外擺著的爆米花機氣壓計差不多，但裝在這里的就怎麼看都比爆米花上的更精良神秘。

　　看著石油流入爐灶，經過加熱化作油氣，又在煉油塔中化作幾種不同的清油流出，簡直令人頭昏目炫。

　　從工廠出來，眾人還有些恍惚，險些要拉著宋大人的衣襟不許他走。幸而宋大人參觀工廠時穿著短衣，又蒙著臉，看著不像平常那個風度翩翩的俊秀官人，倒像個攔路的山大王，終將這些學生的手都嚇得縮回去了。

　　但他們還是深深行禮，苦求宋時教他們這其中原理，倘使還能讓他們親自試一回，那更是做多少課業也再所不惜的。

　　宋時微微瞇眼，揭下頭上面紗，身上的氣勢卻比方才還盛，垂眸看向那幾個學生：“這石油是軍中所用之物，你們若真的要學，以后便對這石油廠有責任，要為朝廷研發更多東西，你們可做得了？”

　　他這話里隱含著什麼，眾人還來不及思考，本能便覺出其中埋著巨大的驚喜，一陣激動的戰栗涌上心頭。

　　做得！

　　他們邊關不比內地，是與異族接戰之地，被烽煙戰火籠罩了多少年，百姓也和軍士差不多的，到戰事激烈時也要上城頭守衛。

　　他們還怕為朝廷、為邊軍做事麼！

　　那折學生當先行禮，一躬到地，別的學子也隨著他深深作揖，求大人多教他們些東西。

　　宋時深感他們求學的志誠，點了點頭：“既是你們一定要學，我便問這石油廠借幾套玻璃儀器，教你們如何裂化石油。”

　　工廠分餾石油技術已經很成熟了，沒必要再從試驗室分餾技術教起，這回就直接從還沒正式推廣的石油裂化技術入手，帶他們做實驗。