李恩宇，收們排票，到講臺邊，遞潤如。

潤如接過后，朝歪歪子，問：“團支選誰？”

“袁莉。”李恩宇答得干脆。

潤如同競選團支。

潤如才信，把收票放到講臺備用箱，注到最面張正李恩宇。

團支，投。

潤如撇嘴，抬回：“切，又瞎，都見。”

查票、計票過程很順利。

潤如票數超袁莉。

潤如成為文科班團支，掌，為表謝，課請李恩宇個汽吧。

隨著班委確定，節課也結束。

李華站講臺打量著面著同，問：“現座次們自己選對吧？暫調，等考次試再。現講究素質教育，也允許們自由隨點，班按照現座次統計份座次表。”

潤如正包里自己園卡，方便課超，見周圍同呼茫然抬望望，問崎什麼。

崎跟解釋，順帶著把李華夸遍。

調座位？

潤如識扭，班級數量單數，李恩宇因為潤如單方面響導致此刻沒同。

如果調座位，豈直沒同。

“……李狗，李哥，李爸爸。錯，故。”課，潤如第趕到李恩宇面負荊請罪，“包，里面接個活費，現把交。”

潤如從為到言語，無示，“能到且真摯誠嗎？”

李恩宇淡淡瞥，拿起包打，確定里面卡現，揚揚眉：“喲，款啊。”

潤如平帶麼現，過今取方便往園卡里充常銷。

李恩宇并能被打，漠：“跟計較。”

6、封

06

李恩宇把包裝到袋里，起往教。

潤如見狀，連忙提步跟。剛，習緊迫，們兩成群散廊笑聊，潤如跟著李恩宇順著廊往。

直到李恩宇廁所，止步，垂：“廁所，起嗎？”

“您請。”

潤如個弓腰送作，目送，留守面。

廁所旁梯，面闊連廊，連廊兩兩排欄桿，從吹向，勢，卷著末初燥。

潤如站欄桿旁，沒什麼欣賞番兩幢化景致。

李恩宇從廁所，拐向梯。

潤如余注到，連步跟。隨著，園里超已經，潤如架勢，闊消費番，更加寸步，邊懊悔自己為什麼子抽把包交以表決，邊著游：“剛剛認真，用向歉顯得非常沒誠，而且如果收，則個膚。