李恩宇拍幾球, 問：“什麼？”

潤如沒研究過籃球識，但平李恩宇打球也, 還能點。假索：“就個很經典轉過, 然后投籃。”

著，潤如模樣模仿個作活。

李恩宇姿勢還挺像麼回事，笑，：“吧。”

兩站分線, 面對面, 隔著段距。

李恩宇拍兩球, 傳。原本認為以潤如剛剛架勢，麼著也能點, 結果潤如抱著球, 站原。至剛剛李恩宇把球傳過, 潤如抱，被撞得晃晃險些栽倒。

李恩宇抬抬眉，解。

潤如眨眨，也著。

目相對，數秒后，潤如先：“得教。”

李恩宇：“……”

還以為。

“吧。換個位置，球傳。”李恩宇言簡賅，講遍點后，示兩回到原位，“試著過。”

潤如扎著馬步，腕沒什麼力拍兩球，被李恩宇叫，先糾正姿勢，以及教腕該麼力。

基礎識完，潤如便正式始實踐。

兩面對面，對。秒，潤如運著球，自以為很帥猛得轉，結果，個滑，轉過，但球。

幾次失敗后。

李恩宇把球撿回，吸，盡量平又耐：“再。”

潤如次球沒運，但轉個沒注，狠狠踩李恩宇腳。

腳踩完，潤如原本還記得投籃線，瞬忘。

李恩宇垂眸掃自己，質問潤如：“還能能好好？”

沒到籃球還挺難，潤如費力討好，委屈嘟囔：“又真打球，哄嗎？”

球沒什麼，周寂，潤如話音，但李恩宇得清楚。

李恩宇瞬瞬盯著，反問：“哄，還？”

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潤如陪崎辦公拿班級作業，經過之廊腰，正巧碰見張弛班男聊。

潤如目斜經過，沒注，倒段距后，崎詫異：“張弛今沒糾纏誒。”

潤如適才響起餐遇到張弛崎沒，概經過，：“以后清凈。”

“真好。”崎完，慨，“邊個護著自己馬真很令。”

潤如，也非得馬才令，頓，崎句話隱晦，追問：“個鄰居又麻煩？”

崎嘆，雖然無奈，卻也習以為常：“就沒消過。