如果樣，潤如便永見到。

站，臟抽疼，垂著腿側攥，卻現根本使力。

眶，像蒙層汽，什麼都蒙蒙。俞薈笑著接話，嘴唇張，但潤如清什麼。

很怕個答案。

怕個剛剛從俞薈話便已經確定答案。

施婉也著笑，如如李恩宇系好，從起，跟兄妹倆似，舍得。

舍得，但僅僅舍得。

潤如形容種。

局促垂，愿自己難抑緒讓別擔為難。

但垂，余經掃見，站著拿著爺爺茶拿著牛奶李恩宇，終于破防。

已蓄滿眶淚頃刻決堤，及轉。

淚珠顆顆，打板。

◉ 42、封

42

潤如用袖子抹角, 把剩淚憋回，故作松轉, 面朝客里兩, 抿個非常難微笑，對施婉：“媽，們回吧。

直到潤如跟著施婉, 里兩個才從剛剛突狀況回神。

從李，施婉幫女兒拽拽, 反折到里面領子，：“媽媽作處理, 照顧好自己, 留，缺什麼自己買。”

“好。”潤如應, 嗓子點悶。好, 起很好掩飾作用。

此刻里藏著事，太話。但施婉兩步朝潤如, 顯話。

司已經將子院等著, 施婉該拿也已經收拾好放到。臨，施婉終于將潤如喊，：“爸爸才，之被數老師為難事。如如, 爸爸媽媽希望里闖禍, 也里受委屈。現還孩子, 對老師敬畏尊，正確, 但也判斷, 如果老師所言所讓得舒, 及其老師反饋，或者告訴爸爸媽媽，嗎？”

潤如現正傷，極度敏脆，所以考問題愁善些。

施婉半部分，還以為責怪自己懂事。

底委屈，淚又涌。

便到施婉后半句，言語都對與維護，登，酸，撲倒施婉懷里抱：“。”

施婉扶，剛慨還跟候樣，卻潤如站直些后，到淚痕，詫異：“麼哭起，。”

施婉跟著難過起，忙于作，對女兒活照顧周，敬言起里事，憤。午候，特問李恩宇，對件事處事方法，換數老師對認真負責，很潤如，才松。

施婉幫擦擦，趕：“吹，皮膚變皺，就好。。”

潤如隨便擦兩，，“回，媽，作注休息。