“們兩兄弟。”秦川搖搖，繼續糾結點，話音轉，悠悠：“也好幾沒接過物理，然然，幫起輔導楚其吧。”

葉楚然：“啥？”

連物理什麼玩都啊，讓輔導，故捉弄吧！

秦川：“就樣，兩個問題，老師課也個助教。”

葉楚然提議：“得以們兩習，。”

“，得秦川哥個見非常好，習氛圍，哥起！”葉楚其得個主太棒，哥從就沒驗過被考試折磨痛苦，則承受兩倍，都葉崽，憑什麼后就麼慘啊。

到現葉楚然也起面對懷，葉楚其得都變得，受力分析圖更漂亮像個姑娘。

葉楚然：“——”

秦川：“楚其也得樣更效。”

“就麼定，，好數理化，遍都怕！”

葉楚其秦川愉達成共識，起擊掌。

“真完全懂物理啊！”

葉楚然試圖垂掙扎，被葉楚其拉著，葉楚其張稿，根墨，還從客搬張板凳葉楚然。

熊孩子倒戈也倒太吧！就始坑哥！好原則呢！

葉楚然到葉楚其試卷密密麻麻批注，渣之魂，羞愧片刻。秦川已經始題目，葉楚然把子往后挪，另半，好再打擾兩。

“題考傳送帶受力分析……”

葉楚然試圖懂解析，但很顯然失敗，著秦川嘴里叭叭叭叭叭，懷疑自己種語言。

太難，僅難還催眠。

兩搞習，為什麼把帶，葉楚然決定偷偷瞇，等秦川完再睜。

秦川邊葉楚其講解，邊分析圖，睛經瞥，另邊葉楚然已經迷迷糊糊握著稿著。

完題，葉楚其伸個懶腰，到幕，壓音笑笑。

“物理課催眠效果絕佳，所失眠都應該訂套物理老師講課音頻。”葉楚其拿著杯，“秦川哥，休息分鐘，倒杯，嗎，講課挺費舌？”

“也杯，謝謝楚其。”葉楚其倒，秦川站起，著葉楚然，精致面容舒展，唇瓣微張，很沉。

秦川指尖碰葉楚然頰，指尖細膩讓忍留兒。

沒。

很好。

秦川里揉笑，拿著墨，葉楚然兩邊頰線條。

貓。

葉楚其后，就注到葉楚然痕跡，著秦川期期艾艾：“秦川哥，趁著哥搞偷襲，啊。