話音剛落，她便察覺到什麼，神情一變立即改口：“當然，什麼彩虹小仙女也比不上考拉好。”

　　陳文朝道：“可能越小進化越容易出虛幻量子獸吧，畢竟在他們看來，那些都是真實存在的。”

　　“但我沒法把它收進精神域里，只能就這樣帶在身邊。”顏布布摸了下比努努的腦袋。

　　陳文朝和王穗子知道多半和喪尸有關，所以也沒有多問，只盯著比努努看。

　　比努努雖然面朝黑板，卻開始沉著臉齜牙，黑獅連忙擋住它，又安慰地舔了下它的臉蛋。

　　王穗子又感嘆道：“真的好可愛啊，兇起來都這麼可愛……”

　　陳文朝補充：“有一種詭異的可愛。”

　　比努努便又平靜下來，還往旁邊挪了步，從黑獅身后站出來。

　　雖然比努努讓很多人聯想到了喪尸，但硒固蛙這個東西太罕見，并沒有誰真正見過，所以也并沒有在意。倒是別人的量子獸也跟進了教室，讓他們覺得很稀奇，更多地在議論黑獅。

　　很快上課鈴響，量子獸們紛紛被收回精神域，教室里便只剩下了黑獅和比努努。

　　顏布布剛想問它倆要不要去教室外玩，就見比努努走到教室最后一排的空位上坐下，黑獅左右看了看，便趴在它身后。

　　教官走進教室，并沒注意到比努努，也沒看見被課桌擋著的黑獅，便開始上課。

　　“這節是理論課，我們講一下現代戰爭里信息化戰爭，都注意著點，下次考試會考這些內容。現在都把筆記本拿出來，準備做筆記。”

　　教官轉身在黑板上寫字，顏布布和其他同學一樣，從課桌里拿出筆記本和筆。

　　他剛將筆記本在桌上攤開，就覺得袖子被扯了下。側過頭，看見比努努站在旁邊，眼睛盯著他的筆記本。

　　“每個課桌里都有，不需要我們自己準備，你去找。”顏布布低聲道。

　　比努努走回去打開課桌蓋，從里面拿出嶄新的筆記本和筆，滿意地攤開在桌面上。

　　一堂課上到一半，教官才發現了最后一排的比努努。他疑惑地盯著比努努看了半晌，走過去后，也看見了趴在它身后的黑獅。

　　“這只量子獸是誰的？”教官問。

　　顏布布舉手：“是我的。”

　　“這是什麼量子獸？”

　　顏布布熟練地回道：“是硒固蛙。”

　　“硒固蛙……一共兩只，除了這只硒固蛙，另外一只獅子是誰的？”

　　顏布布道：“也是我的。”

　　“什麼？”

　　顏布布忙補充：“是我哥哥的量子獸，跟著我來上課。”

　　教官沉默半瞬，應該是想到顏布布的量子獸曾經也跟著他哥哥亂跑，所以沒有再說什麼，只道：“上課時是要將量子獸收進精神域的，不能任由它們在教室里亂轉，打擾課堂秩序。”

　　“它們沒有亂轉，一個在認真學習，一個在趴著睡覺。”顏布布道。

　　比努努只端正坐著，雙眼平視前方，像是他們在說的根本不是自己。教官低頭看了眼它面前的筆記本，發現那上面畫著一排排小黑團，就像寫出的字似的，大小一致，排列均勻，看得出畫得還很認真。

　　教官頓了下，再轉身看其他學員的筆記本，頓時發出怒喝：“你這是寫的什麼？你能認清嗎？鬼畫符一樣的。”

　　那學員嘟囔：“我自己能認清就行了。”

　　“你呢？你的筆記本上怎麼一個字都沒有？”

　　趙翠把藏在膝蓋上的棒針毛線往里塞：“教官，所有的知識我都記在心里的呢。”

　　教官回到講臺上，痛心疾首地敲著黑板：“每次考試下來，幾個向導班里你們班都是倒數第一。看看你們的學習態度，一只量子獸都比你們的學習態度要認真，你們怎麼不成為倒數第一？”

　　有學員嬉皮笑臉地道：“教官，證明我們班學習風氣好啊，連我們的量子獸都在認真學習。”

　　“對對對，就是這個道理。”

　　教官恨恨地道：“不以為恥，反以為榮。”

　　下課后，王穗子便招呼顏布布：“下節課是訓練課，走了，去訓練室上課，快把量子獸放出來。”

　　她說完這句便頓了下，“你不用提前放，我是習慣了。”

　　顏布布帶著比努努和薩薩卡跟了上去：“訓練課是要連著量子獸一起訓練嗎？”

　　陳文朝在旁邊道：“是要和量子獸一起訓練的，但每堂課的內容不一樣，等會兒聽教官指令就行了。”

　　“這樣啊，好吧。”

　　訓練室在通道的另一頭，是個很大的房間。現在還沒上課，學員們站在教室門附近聊天，量子獸們則在房間里追逐打鬧。

　　三十多只量子獸放出來后，場面很是熱鬧。第一名的袋鼠和第二名的海獺在認真打架，其他量子獸就摟著在地上翻滾，或是追逐嬉戲，看著很是快活。

　　只有少數幾只量子獸很安靜，比如比努努和黑獅，還有陳文朝的那只短尾鱷，都安安靜靜地站在各自主人身旁。

　　上課后，所有人進了訓練室站好，正在打鬧的量子獸們也作鳥獸散，回到主人身邊站著。

　　教官走了進來，目光在所有人和量子獸身上掃了一遍。

　　“王晨笛，劉思遠，把你們的量子獸叫回來，上課了都還在后面打架，像什麼話？”