麼都像種事。

里相處麼久，沒懷疑。

里但凡能得話，都處奔波，方設法證林成蹊清。

林成蹊妹妹還特趟教育局，希望面以警方施加些壓力，結案冤枉好，定林成蹊個清。

教育局拒絕很利索，任趙老師容置喙：切民警察，正怕子斜，系，別什麼貓膩怕被查吧。

楊老師懷孕，只好休養，警察派過解況候，剛好。

得從自己還林成蹊候起，到嫁入林，成為林份子，好證林成蹊真個為好老師。

握著警察，懇切：「警察同志，麼，連送禮物都易收，麼能種事。」

警察很清楚，現證據指向。

過事總痕跡。

如果沒，

定掩埋。

都沒能掩埋掉些。

見曾經些刻，確確實實魔竇。

楊老師問：「相信老師麼？」

完又搖搖：「瞧，問些干什麼，相相信什麼用。」

著，優雅龐像夜之爬滿細紋，原本驕傲神，抹層暗淡。

扯扯嘴角，個得又慰笑容。

見自己：「老師，很以，到過句話，吾吾師，吾更真理。」

「老師，林老師也麼教育，您記得麼？

經常為些語法翻譯爭辯，每次都爭活。

最后還夸，告訴，就爭取自己認為對事，樣才能步。

楊老師，尊敬老師，但更相信證據。」

話，楊老師瞬滯。

喃喃自語：「啊，證據，相相信什麼用，證據已經擺。」

摸摸：「老師，現清朝，沒連套，管什麼，您都折磨自己。」

「犯錯擔，您里麼老師，更以作則。

分針爬圈又圈，背后掛鐘叮叮音。

然而沒注到，每個都沉浸自己傷痛里，誰還空撫慰別。

楊老師神疲憊，起像很沒過個好。

轉里洗盤果，切好放面。

「老師，，還點吧。」

楊老師沒，個像里落葉，，就幅度幾，，就無無息落。

落以后就再也，無。

站后，伸捏著肩膀，幫放松緊繃神經疲乏。

「老師，警方沒告訴們，證據兒到？」

楊老師嘆，回應。

「林老師 U 盤里，現些頻。」

靠背，好像用力就能推倒。

「個 U 盤，每個老師都個，鼓勵用媒。林老師很用，只講公課候才用，頻被藏里面個文件夾里，仔細也到。」

吹過，吹落嘆息，吹滅希望。