只兩個用另個答案。”

“里提句，們打算參加競賽，還盡量拓識面。”

趙媛血液都凍，睜睜著趙溪因為加分，到第名。

而排自己后面單祁因為分，也移到自己面。

自己子掉到第名！！！？

由于次趙媛排名也被牽扯到移，全班都識趙媛。

趙媛努力保持平，麼也平，子都空。

為什麼樣？

趙溪以成績麼差。

麼個直接碾壓。補習嗎？但誰補課，才能讓成績子超過自己？

趙媛呼吸急促，怕被自己難，只好。

鄂向趙媛，陽怪：“趙溪也麼差嘛。”

*

相比起常青班沉，國際班次則再次炸鍋。

“真興！名，名，教個名！著什麼，著個國際班個好！”

盧老師步邁過，激漲，竟然眶微微濕潤，沖過就把溪拉起。

傅陽曦及攔，憤：“盧老師，為師表點。”

國際班眾弟驚佩著趙溪——們現為什麼曦哥從始對個轉班排斥無比，就接納，能現成績好，抄作業。

但，從普通班過為什麼成績麼好？

難以都瞎幾把考，扮豬老虎？

總而言之，都很震驚。

先嘴舌過趙溪成績爛汪晗都腫，訕訕敢抬。

“？次再錯吧？”

溪驚愕。

雖然表面努力維持鎮定，但里興比盧老師。

雖然只次考，但著，命運確徹底改變能性。

傅陽曦為什麼麼興，也像游戲闖樣種異常滿。

見溪“蹭”站起、激無比，也趕緊站起。

溪轉向傅陽曦，驚緒被打斷。

啊？站起，跟著站起干什麼？

傅陽曦以為候罩淚盈眶到極點，神似乎突然“嘩”抱。

把套拉鏈拉，面赤，揚起巴，如歸：“吧！”

溪：？

溪沒反應過干什麼。

傅陽曦止瘋百遍。見怪怪，趕緊。

柯成文：“……”

傅陽曦：“……”

原抱嗎？

傅陽曦又又羞，摸摸子，趕緊當無事，扭若無其事。

麼插科打諢，誰都，但盧老師。

至到個為止，辦公里，見姜老師葉冰老師又夸們班誰誰誰成績好候，都用里酸溜溜、而表面卻為維持禮貌個假笑男孩！！！

之誰勸趙溪別參加次考？！

！

盧老師簡直太慶幸趙溪沒自己！

*

考個成績之后，午，之叫溪主持文藝老師又趟，過溪剛好廁所，沒碰到，于只讓帶話溪，讓溪幾辦公。

而午第節課課后，盧老師則把溪叫到辦公，先夸溪頓，然后又問問溪習況。

本就對溪很，剛轉到國際班，還特讓溪自己選位置。

現得溪個以培養好苗子，就更。

“過很奇怪為什麼以普通班每次都沒考好。”盧老師仔細翻著溪平作業，疑惑：“按照作業，就能考普通班百名成績。”

溪還沒話，辦公就被推，普通班班主任黎老師拿著茶杯：“也很好奇個問題。”

“？”盧老師黎老師，對溪：“以班主任轉班過，還讓幫忙照顧呢。”

溪連忙：“謝謝黎老師！”

“什麼好謝。盧王偉，別些沒，讓孩受寵若驚。”黎老師見溪站盧老師辦公，拉把子，：“。”

溪到黎老師，就得挺，以班，直對很好。

黎老師笑：“們溪息啊，今午飯幾個普通班老師都討論，從班轉考比個競賽班部分還厲害，都。”

“都傳到您朵里嗎？”溪點好，撓撓。

根本沒辦法解釋以每次考試都現各種狀況，正該麼回答，子里突然到教授，便：“到個很厲害老師為補習，然后最也刷很題，能成績就樣提。