得太。

話，段嘉衍幾乎能到喉結震。

“……”段嘉衍頓頓，猛然識到對：“占便宜？”

陳越原本過送葡萄糖，到里，個頓，把葡萄糖往辭里塞，嘻嘻笑笑：“們繼續，繼續。打擾。”

“。”段嘉衍又拍肩膀，理直壯使喚：“幫打，渴。”

周琛原本過個，見幕，目瞪呆向陳越。

居然敢使喚辭？

陳越聳聳肩膀，示自己也懂個展。

段嘉衍從辭里接過封葡萄糖，灌完后，把空掉玻璃瓶握里，滿享受著另個信息素。

“哎辭。”

段嘉衍忽然喊名字。因為舒，段嘉衍又往湊湊。

邊吹，自己毫無舔舔嘴唇：“厲害嗎？”

舔嘴唇響，毫無保留鉆辭。

汗、、微微溢屬于Omega信息素——

種讓眩暈。

就像被簇纏，而后盛。

“厲害，”辭垂眸，瞥過段嘉衍已經恢復皙，緩緩：“沒比更能耐。”

第18章 接力賽

精彩3000米僅打們，也打部分老師。

育老師共位，次運，位老師都裁判組。其位老師姓何，何老師既教班也教育班，見自己帶們為運麼拼命，何老師分。

“麼精彩比賽啊！”何老師對趙敏君：“趙老師，們班段嘉衍個好孩子啊！很久沒見麼集榮譽孩子！”

趙敏君笑：“挺榮譽，個好。”

運第，育班班壓軸項目對，何老師自告奮勇主席臺，決定臨充當接力賽解，讓全師充分受到育競技趣。

概渲染點宿命，賽，何老師：“4×400米接力賽至。如果拿5分，班將舉超過育班，成為次運積分第，反之育班則穩穩拿勝利，連續兩屆蟬聯冠軍。種決定勝負比賽，們通常把稱作……”

何老師沉吟片刻，半兒也該稱作啥。

臺喊：“老師，叫王之戰。”

“，育班對班，王之戰即將打響。”何老師很配接過話茬：“比賽始，先讓兩個班級同們運員們加加油，育班同們先嗨起！”