”
林雙徊抬頭,古怪地看了老趙一眼。
許久以后,他忽然露出了一個蒼白的笑:“好啊,那你試試。”
第86章 【16w營養液】
一班的班主任張老師來了以后, 他們又對林雙徊進行了一番漫長而無意義的交涉。
林雙徊的態度很明確,他并不承認網上的一切定論。
老趙和張老師也不想逼他,他們其實并不在乎真相是什麼, 主要是希望得到一個解決的方案。
如果林雙徊能拿出合理的解釋,有力的證據,那學校毫無疑問地站在他這一邊。
但現在林雙徊拿不出來。
原視頻不在他手上,他甚至根本不知道當初陳靳錄下了自己如此狼狽的一面。現在說什麼都是空口無憑,林雙徊也覺得煩。
他干脆閉嘴, 保持了沉默。
副校回來,發現林雙徊依然油鹽不進, 于是直接拍板:“叫他家長來吧。”
老趙和張老師都連連嘆氣, 覺得林雙徊這麼個好苗子, 可惜了。
一旦叫了家長, 檔案上怎麼也得留下一筆。
但學校聲譽事大,老趙只能摸出手機, 要給陳灃打電話去。
林雙徊看著他從通訊錄里翻出陳灃的號碼, 又看著他撥打出去,心里一陣一陣的犯惡心。
他就知道, 他的人生很倒霉。
努力沒有好結果,樂觀積極地活著也無法得到幸福。
對每一個人笑臉相迎, 與他們做好朋友,討好老師,成為他們最喜歡的學生,做一個三好學生, 德智體美全面發展, 費盡心思, 到頭來也沒用, 所有人對他口誅筆伐。
因為林雙徊就是這樣倒霉的體質。
從他出生的那一刻,他就仿佛被宣判了自己不完美的結果。
電話打通,老趙一個“喂”字剛剛說出口,林雙徊嚯的一聲從座位上站了起來。
老趙茫然地看著他。
林雙徊卻只是冷冷摸了一下自己的手環,又一次在隱忍與自暴自棄中選擇了前者。
他還有原泊逐。
他要去找原泊逐。
于是在副校和兩個班主任的驚訝目光中,林雙徊頭也不回地沖出了校長辦公室。
這時間剛好是課間,教學樓的走廊里到處是人。
不管他們剛才在聊什麼,當看到林雙徊時,幾乎都用同一種表情面面相覷,隨后交頭接耳。
林雙徊根本不在乎他們的討論聲,也不在乎別人如何看待自己。
他沖上五樓,才發現教室空空如也。
下一節課是實驗課,全班都去了另一棟樓的實驗室。
林雙徊一刻不停地跑。
好像身后有可怕的敵人在追他一樣,不敢停,也不敢回頭。
跑到中途的時候,已經開始上課,林雙徊直奔實驗室。
結果在樓下撞到了一個人。
洛里看到林雙徊的時候,很激動,抓著他,用蹩腳的口吻說:“你好,你知道,學長,去哪兒了嗎?”
林雙徊蹙眉,甩開了洛里的手:“什麼學長。”
“原,泊,逐。”
這是洛里努力打聽后的結果。他期待地看著林雙徊,道,“我去實驗室,找他,別人說他,不在。”
林雙徊愣住,原泊逐不在?
他去了哪兒?
“你可以給我,學長的,電話嗎?謝謝你。”
洛里還在自說自話。
這個單純得有些笨的外國小孩兒好像是一根筋,絲毫沒有看出林雙徊臉色有多難看。
林雙徊本來不想理他,打算直接走,但聽到他這麼說,又停下腳步,問了一句:“要他電話做什麼。
”
洛里羞澀一笑:“成人禮,我想要學長的,祝詞卡。”
遞祝詞卡是阡城一中成人禮的一個儀式,一般是由高三年級的學長學姐給高二年級的學弟學妹送上一些祝福,也算一種精神傳承。
但洛里是國際部一年級的,遞祝詞卡根本輪不到他。
林雙徊怎麼想就怎麼說了:“高中部的成人禮,有你什麼事。”
林雙徊很少用這種冷漠陰沉的態度對待誰。
但他不是故意的。
他現在很難用太好的語氣說話。
洛里也有和其他國際部學生一樣的傲慢,他聽到林雙徊的質疑,就抬起下巴,驕傲地說:“我父親,有辦法讓我,去參加。”
這話一聽就懂了,是給學校捐過很多樓的人。
林雙徊冷冷看了他一眼,沒有接茬。
對于最近那些突如其來對原泊逐感興趣的人,林雙徊一個都沒放在心上。
從他自己的經驗來說,他很清楚,原泊逐不是那種容易被打動的類型。
一見鐘情也好,盲目跟風也罷,那些圍著原泊逐打轉的人都只是短暫吵鬧的蒼蠅,他們遲早會飛走的,因為原泊逐的身邊沒有縫留給他們鉆。
林雙徊只是平等地討厭每一個沒有眼力的家伙。
他忽然對洛里說了句:“你看不出來嗎。”
洛里天真地望著他:“什麼?”
“他身邊站的人是我,沒你的位置。”
林雙徊說完便抬腳離開。
他根本也不把洛里當回事。
然而洛里和外表的柔弱天真不一樣,他內心頗有些自負,畢竟從小到大被人捧慣了,哪里聽過這種話。
洛里站在林雙徊身后,用自己國家的語言說了一句話。
“我已經看到網上關于你的事情了,你很糟糕,根本配不上學長。