，“沒遇到什麼趣事或趣？”娘聊。

些子，也沒顧得徐嗣誡。現又謹哥兒件事”才驚對兒子教育缺失從雖然嚴厲，但把落實事交丫鬟、媳婦。些丫鬟、媳婦對再恭敬”對再俯首，畢竟主仆別，些事，睜只閉只，謹哥兒見，膽子越，對話也就越越放，更別全然取。孩子就像莊稼，過季，就該成熟收割，沒季。其事都以放放，謹哥兒現教育問題卻能放。準備以后把精力放謹哥兒。

“沒！”徐嗣誡表微微自然，“就里隨便逛逛。”

每個都自己秘密，，娘自然尊愿。笑著轉移話題些子局沒？”

“！”，徐嗣誡見娘沒追問，態度些殷勤，回答很詳細，“翰

林院位士，姓，閑余之玩，本于方面，叫《袖珍》。還位姓慶秀才，直游歷，突然病逝。個兒子，建武士，現昌府府。把父親留稿本，托付些局售。當翻翻，清秀麗，讓目，就買本回。娘興趣，等您送過……”

正著，項氏過。

“兩里清箱籠，到個候玩過儀。”笑著捧個漆描匣子，“叔兩里，就拿過。

也叔？”

謹哥兒被罰過問候，又好直言，所以才用種委婉方式吧？

“清籠箱？”娘笑著讓琥珀接匣子”“諭哥兒嗎？”

“！”，項氏恭敬應，“份姜姐送辰禮候起帶過。正好穿！”

姜姐辰，娘每都讓送禮物。

話音剛落，簾子撩條縫，謹哥兒躲里探探。

娘就喊“謹哥兒”。

音未落，謹哥兒已急急：“娘，描完！”

比平很！

娘暗付著，“嗯”，柔：“就歇吧！”

謹哥兒，刻興起。蹦蹦，角余卻見娘親儀態萬方端里，到娘親最規矩，刻神正，斂笑容，姿挺拔過。循規蹈矩模樣兒與平常揚朗形成鮮對比。

徐嗣誡從娘錯。娘教訓謹哥兒，自然謹哥兒錯。勸慰母親算之類違之話實。

項氏自己，問到，從也。

徐嗣諄更笑：“母親，弟還。什麼對，還請母親別般計較才。”

對幾個弟弟都很。

娘笑著點點，讓琥珀把匣子交謹哥兒：“嫂”拿玩吧！”

次，沒任何交待，就態度恭敬向項氏謝。

果然玉琢成器。樣教訓頓，老實。

娘里暗暗點，見詵哥兒惦著腳兩放盯著謹哥兒里匣子，到謹哥兒自己面拘謹，笑：“謹哥兒，帶詒，哥兒里玩吧！”

謹哥兒刻應“”，音里隱隱含著幾份活，牽著詵哥兒。

眾已經到，加謹哥兒又，徐嗣諄幾個娘里閑話就告辭。

謹哥兒個午都詵哥兒待里玩儀。

到膳候，徐令宜回：“謹哥兒樣？”

“挺好！”娘笑，“很就描張……”謹哥兒況。

徐令宜透。

娘商量起里事：“……以后只午正之處理務。樣，午候也以陪陪謹哥兒。”

“些事”自己主就。”徐令宜笑著，“只到候排好，然”套。”

娘應”當午就把自己里事仔細捋捋，把事縮成幾個辰，怕些管事媽媽都叫著苦，琥珀商量，第就把個決定對管事媽媽。

些管事媽媽也算帳。

既然娘午休息，們也就用示……也就以自己排……

“自然爺功課緊！”

“夫著好字，夫指導爺描，自然事半功倍！”

乎娘琥珀料之應承。而且還保證定午正之把該示事都稟娘，娘用、功夫把件事理順，之后每午就邊著針線，邊陪著謹哥兒練字，偶爾還指點峰。