張瑜云領了一個大獎杯和張揚的錦旗,以及亂七八糟小禮品和八百塊獎金下來。
班主任接過這些東西,抬頭挺胸,頗有榮焉,他看看身后的吵吵嚷嚷的同學,想起了開學那會兒還是反面教材的五班,忍不住熱淚盈眶。
校長拍拍老張的肩膀:“我早說過,他們都是很聰明的孩子!”
班主任點點頭:“他們總有一種能讓人忍不住想團結起來的魅力,有一種神奇的親和力和吸引力,這是我教書那麼多年以來第一次遇到的,很讓人向往。”
校長看向鬧鬧騰騰的班級,笑著搖搖頭:“不,這是這個年紀的人都擁有的特長,只是他們發揮出來了,并且利用得很好。”
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元旦匯演結束,大家迎來了短暫的元旦假期。
不同于以前的放縱,五班一邊放出消息說去哪兒玩來迷惑一班,一邊建了一個名為“踐踏一班”的班群,來督促本班的同學背著一班偷偷學習。
其中的學習計劃由張瑜云和路岸聯合策劃,李建達騷擾督促,王翔宇打聽情報,各優差生交叉補習,整個班級井井有條,成績穩步上升。
期末考試前的連續幾次周測和班級測試中,全班的排名變動不大,整體成績卻一次比一次好,似乎真有了碾壓一班的氣勢。
不過班上依舊很愛起哄,課堂上偶爾插科打諢,下課打打鬧鬧相互嘮嗑,卻讓老師討厭不起來。
臨近期末,校長發現大家都忙著學習不鍛煉身體,而且天氣也越來越冷,各個班都出現了一些生病的跡象。
為了讓大家以更好的狀態學習和復習、迎接期末考,校領導們商量決定在高三年級下午放學后,抽十來分鐘來操場鍛煉,俗稱——跑操。
高三年級的每個班下午最后一節課一結束,就需要立即趕到操場準備,舉著班旗圍著操場跑兩圈,路過升旗臺時還得喊出口號。
班上的男男女女聽到這個消息之后連夜想出多個狂霸酷炫拽的口號,最終以“語數英物化生,高三五班全搞定。”這個囂張的口號脫穎而出為結尾。
經過幾次跑操后,各班的興致下去,口號一次比一次稀稀拉拉,于是在距離期末考試的前一周,負責監督跑操的年級主任終于爆發了。
校領導為了殺雞儆猴,揪出了聲音最小的高三一班,訓了十分鐘之后大手一揮:“你們不是嫌累不喊嗎?給我蛙跳一圈!喊到我滿意為止!”
☆、第 47 章
蛙跳?!一圈?!
跳完了腿還能用??
大家看著一班的同學們垂著腦袋往跑道上挪,安靜如雞。
在這的所有人都看得出來,這年級主任顯然是看大家這幾天都那麼敷衍,想殺雞儆猴,而這可憐的一班就是那只不幸的雞。
不過一班向來是天之驕子,做了這一只雞不免有些尷尬,令人唏噓。
在一片寧靜中,五班那塊兒突然有人舉起了手:“憑什麼只有一班能蛙跳!我們也要一起!”
“對對對!我們也要蛙跳!”
“就是啊,光他們跳,操場多空曠,這不是浪費資源麼!”
有他們一通胡扯,蛙跳仿佛成了一種獎勵一般。
正處于尷尬境地的一班同學紛紛抬頭看向鬧哄哄的五班,心頭涌上一股異樣感。
“別吵!安靜!你們要跳也一起!以為你們就喊得很好了?”年級主任有些氣急敗壞道。
接到命令,五班的同學麻利地來到跑道上,嘰嘰喳喳十分開心的樣子。
路岸站在中間瞧著他們一個個得瑟的樣子,又看了一眼沉默的一班,忍俊不禁。
其他班的同學仿佛炸開了鍋般,嗡嗡作響。
“報告!十五班也要一起!”
站在最靠邊的那塊兒傳來響亮的聲音。
“那我們三班也要一起!”
“十班也是!”
“六班也是!”
……
不過一會兒,全年級的學生都站在了跑道上,原本還空空蕩蕩的跑道變得熱熱鬧鬧。
“好擠!誰特麼叫你們也來湊熱鬧!”
“日!你說誰?就許你們班蛙跳不許我們班蛙跳?操場你家的?”
“嘁!別讓我逮到你跳了半圈就哇哇叫!”
年級主任也沒想到殺雞儆猴不僅沒震懾到猴子,還引來一堆猴兒湊熱鬧趕著被殺,當下撓了撓日漸光禿的腦袋,氣道:“安靜!都給我安靜!不然通通給我再跳兩圈!”
十分鐘后,一群孩子一邊笑鬧著,一邊相互攙扶著離開。
第二天,高三部掀起了一陣乘機狠按對方腿的時尚潮流,大家經常看見一個一瘸一拐的人追著揍另一個一瘸一拐的人。
很快,大家迎來了期末考試。
班上的同學一個個斗志高昂,摩拳擦掌,一副要死磕到底的模樣投入到復習中。
路岸結束完理綜復習,偏頭看向身邊的何遠。
何遠正撐著腦袋看書。
路岸盯著何遠長而卷的睫毛,突然開口問道:“你有夢想的大學嗎?”
為了避免和何遠異地戀,路岸決定盡量和何遠選同一所大學。
“沒有。”何遠答,眼睛卻還在書上。
“那你為什麼突然那麼用功?”路岸怪異道。