但他的眼光還在。
他知道這樣一種藥物意味著什麼。
他之前就覺得這個天幸不簡單,現在這樣的感覺更甚。
這人到底是誰?他這麼做又是為了什麼?
傅蘊安非常疑惑,他拿著信,又將信從頭到尾仔仔細細地看了一遍。
這封信里,天幸沒有透露自己的絲毫信息,也不曾提什麼要求,只說霍二少要是看到了信,又有意合作,就去希望月報刊登一則小告示,倒時自然會繼續聯系。
他提這樣的要求,應該是希望收信的人去了解一下《我在百年后》。
自己……似乎什麼都不用付出?
傅蘊安毫不猶豫地決定按著上面寫的去做。
能寫出那樣的文章來的天幸,應該不會哄騙他……當然,不排除天幸自己也被人哄騙了,拿個莫名其妙的方子當了真的可能。
正月初七,平安中學就開始新學期的學習了。
學生到校的第一天都很興奮,相互間交流著自己在新年里經歷的種種事情。
這天不會正式上課,但要收學費,分發課本。
平安中學的學費不貴,但也要不少,很多學生一時半會兒都是交不出來的,只能先交一兩個大洋,然后按月慢慢交。
而魏亭并不在意這些,他照舊給這些交不出學費的學生發嶄新的課本。
各類的課本、習字本等,發到每個學生手里的,就價值一個多大洋了,再加上其他的開支,新學期開學要好大一筆錢。
穆瓊有些擔心魏亭缺錢,不想魏亭道:“這些書都是傅蘊安弄來的,花費不多,他又送來不少錢,現在學校不缺錢。
”
這麼一來……穆瓊就只擔心傅蘊安會缺錢了。
不過,他跟傅蘊安雖然認識,但并不熟,倒也不好去問傅蘊安的財務狀況。
這個學期,學校按照穆瓊的要求購買了一本不錯的英文教科書分發給學生,而穆瓊自己,也照著這本教科書,開始備新學期的課。
結果,他正在備課,傅懷安來了:“穆老師,我們班有本書中間漏頁了!”
傅懷安拿來的是一本英文教科書,穆瓊接過一看,發現這本書中間果真缺了幾頁。
“你把書放在這里,拿一本新書過去。”穆瓊指著辦公室里剩余的書道。
書籍印刷裝訂出錯這種事情并不少見,因而他們是多拿了一些書的,到時候多余的或者損壞的,都會重新退給出版社。
傅懷安拿了書回去,沒一會兒竟然又來了。
“還有書有問題?”穆瓊問道。
“不是……穆老師,這是我翻譯的文章,你看看吧!”傅懷安將那本安徒生童話,還有幾張寫滿字的稿紙給了穆瓊。
放假期間,他試著翻譯了一個故事,就是寫一個拇指大的姑娘的那個。
他自己翻譯的并不好,但昨天他哥給他找的老師給他詳細講了這個故事的意思。
然后今天上午閑來無事,他就按照這個老師講的,寫出一個非常不錯的故事來!
穆瓊有些驚訝地看著自己手上的文章。
寒假的時間不長,還有走親戚之類的活動,因而他雖然給傅懷安布置了這樣一個任務,但他其實并不指望傅懷安能給出什麼成果來。
不想……傅懷安竟真的給了他一份翻譯稿。
傅懷安翻譯的是拇指姑娘。
他并沒有完全按照原文翻譯,但整個故事翻譯的很完整,文筆也不錯,就是字很丑。
看到穆瓊看得很認真,傅懷安有些不好意思:“這個故事我其實看不太懂,所以找別人解釋了一下……”
“你翻譯的挺好。”穆瓊道。
傅懷安說他找人解釋了一下,他立刻就想到了傅蘊安。
不過,雖然傅蘊安給他解釋了這個童話的意思,但明顯傅懷安沒有照著解釋來翻譯……傅懷安給他的翻譯稿里,c-h-a入了很多他自己的想法,很有傅懷安本人的特色。
比如里面的拇指姑娘,覺得什麼都看不見的鼴鼠沒見識什麼的……
不僅如此,這文的文風還很像他……估計是傅懷安最近總看他寫的小說的緣故。
“真的?”傅懷安有些驚喜。
“是真的,我覺得這個故事可以刊登出來……”穆瓊又問。
“這個故事還能刊登?!”傅懷安欣喜萬分。
“當然可以。”穆瓊道:“不過你最好再修改一遍,里面有錯字,還有一些地方不太通順。”這故事估計是傅懷安趕工趕出來的,有些粗糙。
“我一定好好修改!”傅懷安激動道,又有些不自信地問:“它真的能刊登出來?”
“能。”穆瓊道:“他可以刊登在我做主編的教育月刊上,刊登的時候,會說明這故事的原作者是安徒生,翻譯是你。”
穆瓊是真的覺得這個故事可以刊登,并且很適合刊登在教育周刊上。
他年幼時看過很多童話,當時沒什麼感覺,但等他長大,重新去看,卻發現這些童話其實有別的意思。
尤其是安徒生寫的童話。
就說這篇《拇指姑娘》,看似講述了一個拇指小人的歷險,可實際上……拇指姑娘在這個故事里,逃了兩段她不喜歡的婚姻,然后終于找到了幸福。