家長會結束后，解千邇去走廊找冉霽，冉霽蹲在地上發呆，鼻子被凍得通紅，他伸手摸了摸冉霽的腦袋，冉霽抬頭看他，笑著站起來，他勾住冉霽的小拇指，就像那天不肯說喜歡冷著臉試探冉霽的解千邇一樣，他問冉霽:“下課了，你冷嗎？回不回教室？”

冉霽說:“每次你問我冷不冷，我都會想，是不是你覺得冷了，才會覺得我也冷。”

“不是的，寶寶。”

“難道你覺得疼的時候，才會覺得我也疼嗎？你想哭的時候，才會覺得我也想哭嗎？”

解千邇牽緊了冉霽的手，捂進自己的口袋，冉霽不會甩開他，他不用再試探。

走廊里教室里都是學生和家長交談的聲音，冉霽突然想摘掉助聽器，他終于發現了弱聽給他帶來的唯一好處。

弱聽是有選擇功能的，只有愿意和他大聲說話的人的聲音，他才能聽見。

他側身向解千邇靠近，而解千邇也同樣彎下腰。

“不是的，寶寶。應該是看見我疼的時候，你也覺得疼，看見我哭的時候，你也會想哭。”

“愛你的人，是以你為前提，就像你以前對我說，看見我難過，你也很難過，我看見你冷得發抖，就覺得自己好像也被凍住了，一腳踩碎了冰面，掉進湖里，五臟六腑都要凍僵了。”

“寶寶，怎麼總是我說我愛你，你也不問問我。”

冉霽沒有說話，預備鈴響了，解千邇往教室里看了一眼，突然說:“我們逃課吧。”

他不說我帶你逃課吧，好像他也是這班上的一個學生，要帶剛剛還被夸過的好學生做一點壞事。

冉霽說好。

外面下著雪，解千邇借不到傘了，就脫下外套給冉霽擋雪，街上熙熙攘攘都是人，冉霽想，這麼冷的天，出來干嘛呢？解千邇沒穿厚外套，在人群里像個傻瓜，他頭上頂著厚外套，也像個傻瓜。

人群里有兩個傻瓜。

是不是相愛的人都是傻瓜啊。

解千邇伸手朝上指了指，告訴他，白天看不見星星，但星星也在天上，等我們也變成天上的星星，我們的愛就是永恒的。

冉霽仰起臉，雪落到他睫毛鼻尖，化成水，他終于還是說了，他說解千邇，你肩膀濕了，下雨的時候斜著撐傘很像傻瓜，下雪的時候脫掉外套也很像傻瓜。

解千邇笑著說我下次一定記得帶傘。

冉霽偷偷伸手摘掉助聽器，問解千邇:“你愛不愛我？”

寂靜無聲的世界里，聲音不是從耳朵傳過來，他不盯著解千邇的嘴唇，卻去盯著解千邇的眼睛。

聲音是從交匯的眼神中蔓延，冉霽看見解千邇說，我永遠愛你。

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好啦，完結啦，那我們千只耳和小狗變成星星也要貼在一起哦🥰🥰

第49章 番外一

冉霽的成績雖然一直平平無奇，但至少沒有解千邇那樣差勁，不用如解千邇一般拼命，分數也能上升得很快。

蕭青不知道什麼時候給冉霽打過電話，建議讓他最好也去解千邇那個學校，對他來說不是很難，又不至于低就。

解千邇聽完后只是嘆氣，蕭青對人的控制欲是沒辦法改變的，即使她只是在為了他們的未來去做一個更好的規劃。

還好這個所謂的規劃并不會讓冉霽太辛苦，如果要冉霽像當年的他一樣日夜顛倒，那他是絕對不會同意這個“建議”的。

冉霽吃過的苦很多了，在他身邊就無需再吃沒必要的苦。

七月底，冉霽成功收到了和解千邇一樣的錄取通知書，只是他的專業和解千邇不同，課程比解千邇要少得多，開學后就慢慢從解千邇接他下課變成他接解千邇下課了。

冉霽長得可愛，解千邇的朋友都喜歡逗他，常常是解千邇還沒從教室里走出來，他們就走出來了，一個一個問，都問那一句話，小朋友來找家長啊？

冉霽臉紅紅的，一個個回答，一下下點頭，等解千邇從后面走過來，撞開那幾個人，又摟過冉霽，伸手一個個指過去用眼神警告，他們都笑做一團，冉霽趴在他胸口也笑嘻嘻的。

周四下午冉霽聽同學說北路那邊有只流浪貓，他想和解千邇一起去看看，一路小跑著去了解千邇的教室，在門口巴巴地等著解千邇下課。

鈴聲一響，冉霽又被那幾個朋友圍起來，但他急得厲害，努力踮腳越過他們要看看解千邇在不在后面，結果他不僅看到了解千邇，還看到解千邇身旁的那個女生笑著靠過去說了句什麼。

他眨了眨眼，腳踮得更高，雖然聽不見那個女生說了什麼，但如果是解千邇說話，他就不那麼需要依靠聲音了，只是看一眼，他就能猜出解千邇說了什麼。

解千邇說，你覺得呢？

冉霽皺皺鼻子，腿軟下去，差點摔了，有人伸手扶了他一把，說:“誒呦小朋友，你急什麼，你家長馬上出來了。”

你覺得呢。

冉霽腦子里開始循環播放解千邇說這句話的聲音，他所能想象到的語氣和上揚的尾音。

說話干嘛靠那麼近，為什麼都在笑，想到了什麼很開心的事嗎？比跟他一起去看那只貓還要開心嗎？