“用。”孫公習慣直直往，跟張帆玩虛：“帆，叔實話，個‘團’到底沒闖到里毆打！”

張帆眉毛挑，話陷阱啊：“孫叔，其實也清楚，記者朋友告訴，們把逼著除，送到監獄，還毆打。并沒親到。”

孫公著張帆回答。

語言陷阱已經沒用。

索性直接挑問。

“教授話被惡剪輯，后兩次采訪現巨反差，被惡剪輯次訪問，據楊鐸所，根本，件事嗎？”

“受害者，也。”

“個媒，就事后才創辦！并且，除報次惡抹頻后，再無其報！件事真清楚？！”

孫公語已經帶對待犯審問態度。

然而張帆回答就個字。

。

再被逼問，就個字，受害者。

個字讓孫公沒絲毫辦法。

職業敏讓孫公直認為，教授肯定被利用，而表面利用教授就楊鐸，但件事真麼簡單？

孫公接著問：“千團準備闖討個法，臨兩，突然涌批態度極其激。并且從里隨媒，偏偏隨錄像媒，從只錄到團喊打喊殺語言，卻從沒準確錄到個。切實太過于巧。”

張帆副擺爛模樣回答著：“，受害者。”

“但獲益！！！”

被刺激到孫公吼：“個事件結果，全都獲益！無論從音圈教授，還千團！”