許凡無奈副。

（誰啊，麼辦？還同所呢。）

同所？原候就個法麼？

候竟然還...畢業之后帝美，而許凡因為世沒藝術原因，帝。

兩所距并算，但還很難見面。

尤其許凡自己忙碌事。

若害羞，默。

次，，。

“各志，求，通以打名片，隨恭候。”

李峰以退為。

些啊，只失某些之后才珍惜。

既然樣，麼自己以守代攻，沒準能帶奇效。

過子肯定就。

完，李峰就自信滿滿，步流向育館方向。

等著許凡句：“教練，打籃球。”

邊還邊偷笑，認為萬事皆掌握之。

嗯？麼還沒？

能距太，再點。

還沒？

再點。

還，都操，算再個，就點吧。

“個，李峰探員，許凡已經操。”

“啊？”

李峰回，到被若拉許凡。

失策，子偷襲個老同志，按套牌啊？

......

此，班里同正嘰嘰喳喳討論許凡轉班事。

肖正已經向，估計得丟先。

而許凡個正主，也被若拉著。

原本冰冰，到許凡轉班候，幾分欣。

個起都酥。

直接拉著許凡，帶許凡老師辦公，先把件事敲定再。

許凡現能夠受到玉般，牢牢扣指，還稍微用點力。

到猴急樣子，許凡里，些笑。

（麼著急希望轉藝術麼？）

（難今良好表現讓產危識？）

（就傳損失厭惡效應麼？嘛，過讓損失就。）

誰，誰害怕損失，，敢讓損失，就咬。

若惱羞里反駁，過里還美滋滋。

偶爾過老師見兩親密為，神些古怪，但還沒什麼，直接從兩邊經過。

若管，許凡沒法管。

誰見誰倒霉。

總能見平吼吧？

吼把許凡嚇昏倒麼辦？

種事啊，就留班主任搞。

還趕緊溜吧。

緊扯呼！

.........

李均正辦公里洗，只拿著毛巾，另只拿著皂，頂摩擦著。

洗亦乎，邊洗還邊嘆。

“，也好處嘛，，起碼用洗膏，塊皂就解決。”

過并沒回應，辦公里老師全都。

“真平活啊，才。”

“老師！”

若拉著許凡把沖辦公，就到個锃亮袋，帶著些許泡泡。

李均此刻正瞇著洗呢。

老師，嚇得李均哆嗦，肥皂掉到。