但現況樣。

蕭陽，就子，璞玉。

麼好，麼能夠被育拖累。

到蕭陽話之后，韋秀美繼續勸解，“提倡提倡，但終究自己，只態度，剩事全權搞定，誰都好使！”

第13章 熟唐宋百首，作也吟

班主任態度倒分。

蕭陽只能無奈采用迂回戰術。

“韋老師，省運也就，現撂挑子話，育老師、都好，雖然您能頂壓力，但咱們也乎幾，等到省運結束，咱們再打算也遲。”

確。

也就幾，讓蕭陽參加運好像確過。

韋秀美考番，才：“，就等次運結束……”

“先回教。”

打招呼之后蕭陽急忙回教。

韋秀美站廊，等到蕭陽才起自習還自習課，以及自己打算輔導蕭陽功課事。

“還自習課……”對著教伸縮回。

“孩子。”

韋秀美無奈轉向辦公。

……

王子倫靠，“班主任啥事啊？”

蕭陽瞅瞅對方，笑著：“沒啥，就準備讓自習。”

“答應？”

“。”

王子倫伸拇指，“牛，班主任面子都。”

“懂什麼，自習嘛個更，更適，還浪費。”

候排蘭嵐忽然轉，“蕭陽，圓規帶嗎？借用。”

蕭陽蘭嵐同，面就放著把圓規。