班主任相信自己啊！

蕭陽嗯。

韋秀美將試卷扔王子倫。

王子倫慌忙接過。

“王子倫，再墊底，就叫吧！”

完也等王子倫回答，韋秀美就向后排。

王子倫……老師，點雙標！

韋秀美回到講臺之后，，“好，還分鐘，課鈴響之后交卷，始吧！”

教只剩與。

蕭陽試卷。

份試卷對于之自己難如登，但對于現自己完全菜碟。

蕭陽帶任何猶豫始奮疾。

審題速度極，答題速度更到極致。

旁王子倫都呆。

：速度，老蕭徹底始放自？

以為蕭陽通，也沒放，反而松。

作為常倒數第，真怕自己被唯蕭陽超越。

過現，蕭陽放棄治療，自己也就沒啥壓力。

……

蕭陽答題速度以用云流形容。

幾分鐘，就已經答到最后題。

首限規格散文，求創作景。

散文，難也難，簡單簡直也簡單。

鍵就于平度。

蕭陽索幾分鐘，最終選擇其首散文。

蕭陽始。

‘沒凡，也等，而為，應該勇于挑戰，攀登峰決毅力，面對嘲笑而從容自清灑脫，就如同只燕，與搏擊無畏艱險！’

暫頓之后，蕭陽句方題目。

《燕》！

‘蒼茫，狂卷集著烏云。烏云之，燕像閃，傲翔。’

蕭陽全投入其，鋒越越。

‘燕叫喊著，翔著，像閃，箭般穿過烏云，翅膀掠起波浪沫。’

，微微閉。

著自己些文化課所受到嘲笑。

同，習成績成為標榜智商。

們自己神如同個智商智！

然而，從今始，自己再也所謂渣，再也父母逆子！

所切都已經改變！

蕭陽猛睜，拿著最后句！

‘——暴！暴就啦！

勇敢燕，吼，閃，傲翔；勝利預言叫喊：

——讓暴得更猛烈些吧！’

讓暴更猛烈些吧！

，蕭陽，就只迎接暴燕！

第31章 班主任又又又震驚

如此散文，當真正躍然候，蕭陽自己皮都麻。

但很爽，由到種爽。

就像燕沖破暴，到彩虹般爽！

所題目全都完成。

蕭陽為保持調，試卷始默默研究望自己幾個技能。

……

講臺韋秀美刻都觀察著蕭陽。

到蕭陽奮疾到后，韋秀美數次站起提蕭陽，免得著。

但每次話到嘴邊都。

教，考試候叫蕭陽，讓得很沒面子？

班主任居然始考慮面子問題……

韋秀美，現距結束還幾分鐘，而蕭陽依呆。