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完訓練,又參觀習區。
喻特別設,以掃盲及教育。
掃盲為提士兵素質,教育為凝聚士,為到紀律嚴、令禁止。
候,個很微舉,往往對事結果產巨響。
先論樣響好壞,至喻希望每個士兵都能揮自己力量。
讓驚訝,府兵講課竟然楊繼!
僅喻驚訝,何舟等也相當詫異。
們站,楊繼里嘴叭叭,講得慷慨激昂。
到慶王世子仁德,簡直滔滔絕若懸,連喻個皮都招架。
鍵,楊繼得真實,底士兵也得淚盈眶。
楊繼握緊拳:“咱們如今得穿得好,都因為殿仁德!殿每殫精竭慮,就為讓咱們過好子!們,樣殿值值得跟隨!”
“值得!”
“所以,們牢牢記個‘慶’字!”
“!”
喻:“……”
轉向李。
李無奈:“殿,此事并非屬排,您當提當教員需通過考核。楊繼入營后主求參加考核,成績比以往教員都。”
更何況,教得還挺好。
喻:“……”
算,楊繼什麼就吧,希望份教員作耽誤成為將軍。
正講課楊繼現對,扭見駐群,其還自己最崇敬殿,由放,連忙見禮。
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