“對。兩考慮，答應話，盡別。現每兩子，等以后，還分。”方運。

“讓，答復。”

“好。”

到文院，方運盧霖辭別同，起入文院，里面帶領偏。

偏里已經許童，方運，認識方運刻拱作揖。

稱方案首，稱方雙甲，位童則非常，極為推崇句“落”。

方仲永也其，老老實實向方運禮。

怕或懷疑方運，到面也敢挑釁，萬被蔡縣令，被責斥事，被逐文院就倒霉。

打過招呼，個衙役捧著些過，非常恭敬告訴方運盧霖換童袍、佩戴童劍。

方運盧霖謝過衙役，換童袍，對著鏡子照著。

童袍式樣普通袍略區別，領袖都柳葉條紋，只童才能穿，無文位者得穿，否則杖。

童袍腰側掛飾，以懸掛童劍。

方運掛好劍后，抽，寒映入，劍已經刃，戰雖如矛刀，但防夠。

接童們相互理衫，以免對眾圣敬。

吉到，眾童紛紛偏，而本官員已經等面。

隨后，蔡縣令王院君兩個為首，帶著名科童供奉著眾圣圣廟，每個都站張蒲團后。

蔡縣令再次朗誦《祭眾圣文》，表達對眾圣激，最后：“濟縣縣令蔡禾攜童祭拜眾圣，請眾圣才，壯族！”完跪。