“噗……”國公吐鮮血。浮現懊惱之，些士個都省油燈，掌院士更文相腹。能容許冒犯方運囂張。國公雙閉，昏過。

悅習院片寂。

方運咳。：“與講完，始第講，也今講最容。第講容，便皴法。皴法之技，族已經現萌芽，并為所，但經過入研究，得個結果。皴法之未。便之未！無皴法，！”

許倒吸涼，方運之直以謙謙君子之態教，字斟句酌，番話已經超狂言范疇。

但，之教訓，所把懷疑壓底，著方運。

方運稍示，刻往起豎板，鋪張。固定板之，方便臺觀。

方運提蘸墨：“曾州文院求，教蕭繹蕭先。雖教等，但也獨幟，用種見‘破墨’之法。

接著，方運提繪，以破墨之法繪。

此刻蕭繹雖然運用破墨之法，但對破墨法見識如現方運，方運揮毫潑墨，便幅濟縣，然后講解破墨種種。

破墨之法族就現。并未成系，還孕育展過程。沒，方運先以破墨法繪后。又從層次講解此法，刻現掀起🌊。

量名邊邊提，把懂或問話，向遞。

阮凌弟子得無比陶醉，突然到解之處，提就傳到方提問，落剎顫，猛然驚，迅速收回毛。

邊擦著額汗，邊偷偷觀察老師，自己老師受所托攻擊方運，自己倒好，僅沒能方運紕漏，反而請教，再幾歲必然被老師打爛屁股。

見阮凌聚精神著方運講，根本沒到周圍事，弟子松。

“茬，習！”阮凌弟子默。

方運準備得，講得入，連些對解也得入迷，癢難耐，得馬步入。

方運先講破墨之法，尊展軌跡，隨后，方運默作，調才，當眾以圣元陸所未“斧劈皴法”泰。

始眾得什麼，著著，方運如巨相撞，提似落滾滾，就見遒勁力墨跡現卷之，頓挫曲折，巒如同刀砍斧劈，盡顯泰質之堅、棱角之利，形成所未巍峨之象。

才境作用，眾泰竟然徐徐，破而趨勢。

位境師猛起，由自主贊嘆：“……境墨繪境！怪得能滿籌過亭！”

“拿毛，而把斧子，正泰劈！絕錯，還能到斧劈之音！”

“此等技法雖初崢嶸，但已宗派之象啊！”