突然，根根琵琶弦斷，秦牧將琵琶扔掉，諸女，卻見潭突然浮起，根根線，環繞秦牧，秦牧再受制于琵琶，周線都撥音律弦，彈線，音作，震得諸女倒歪。

“們吵什麼呢？”

付磬允，見到諸女節節敗退，突然個女孩兒哈哈笑，將笛扔，跟著秦牧音律翩翩起，放浪形骸，衫。

付磬允驚訝之，急忙回取自己琵琶，：“公子參悟神通，姐妹們，們退，助臂之力！”

就話之，諸女敗，被秦牧音律操縱，蹈，載載，笑得很妖魔。

付磬允連連搖，琵琶響起，壓秦牧以流彈奏音律，諸女才清過，急忙向付磬允施禮，從潭退。

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第百章 曜破壁

“公子個音律，夾雜好！”

付磬允挑抹，以緩音律引戰，刻試探秦牧音律蘊藏，秦牧音律蘊藏著佛音魔音神音，很古怪，還殺征伐，似乎以刀劍，疾疾馳。

魔教育魔經于音律篇章，但并沒如此繁復零碎，得秦牧音律魔教音律功法，叫魔霓裳曲，但只秦牧音律部分。

顯然秦牧現陷入種奇妙境界，難以自拔，應該參悟更為，試圖將各種糅起。

付磬允探到秦牧本，放。

種瘋魔狀態很難得，只層次悟才能接到瘋魔狀態。

瘋魔成活，瘋魔成佛。

付磬允懷抱琵琶，指尖迸音律漸漸急切，試圖引導秦牧，讓萬法流，完成融。

剛才閣些女孩們與秦牧斗音斗，只胡鬧，但卻也對秦牧著很幫助，以敵對壓迫使秦牧斷完善音律。

而卻用邊引導，邊敵對方式，讓秦牧更好更融。

音律造詣極，勝過閣女孩良，由引導施壓，秦牧步。

秦牧彈奏之運用魔霓裳曲，也讓獲益匪，魔霓裳曲育魔經功法，付磬允雖然得到傳授，但并全。

過良久，付磬允現秦牧漸漸從瘋魔狀態解脫，兩音律相，奏曲，龍鳳祥。

卻此，只見幾個女孩兒興沖沖從里扛鐘，鐘，狐靈兒鐘，叫：“咱們起敲鐘，定能轟破魔音……”

付磬允彈奏，哭笑得，呵斥：“們轟公子嗎？真胡鬧，把鐘放回！”

些女孩兒垂喪，又把鐘扛回，狐靈兒也垂喪，顯然沒用鐘轟秦牧讓。

秦牧清過，驚訝周，才自己鬧，急忙向付磬允致歉。

“丫們懂事，險些誤公子修，公子怪罪。”

付磬允笑：“公子還未飯？們折騰宿，都亮。”

秦牧連忙喚唯恐狐貍精，起飯。

錦將沒完飯菜折折，拿空碗空盤洗刷干凈，幾個女孩兒見狀慌忙搶，：“公子里能些粗賤活兒？還交們吧。”