個黯然：“窮，里？們只農忙候能夠賺些，圣教教們法術，教劍法，教戰技，都為讓們糊飯，至于餓。”

“原如此。”

秦牧若所，突然，只個熟悉音傳：“教得好，得也好。”

秦牧急忙回，見到話，連忙見禮：“祖師。執法老。們何？”

祖師何現處，旁邊還跟著執法老，執法老笑：“段。們過此，見正傳授們法術，便站旁聆，沒打擾。”

祖師贊：“現得將育魔經個無比正確決定，別修煉育魔經，便已經算起，法術，們最只能兩種用法，而卻能麼種用法。好，很好。”

秦牧納悶：“難法術應該麼用嗎？”

祖師笑：“應該。只幾任教主太蠢，沒到種用法而已。們吧。”

秦牧稱，帶著狐靈兒跟，向雍州。

“哎呀，忘記問誰！”個女孩驚叫。

幾個女呆呆著秦牧們，個喃喃：“剛才叫另個祖師，叫個老執法老，麼誰呢……”

“見識比堂主還，定咱們圣教物！”

，秦牧又到些魔教弟子正用法術挖渠，還用法術犁，用法術到摘果。

過些弟子法術精，數都曾全。

次秦牧沒腳步，傳授些魔教弟子完法術，魔教弟子太，遍布，獨自教，根本能教完，教到猴馬。

“雍州，圣教弟子比較。”

祖師微笑：“此形，何法？”

“祖師輔佐延康國師辦太，而圣教弟子卻無就之處，祖師起，卻忘圣教。”

秦牧搖搖，：“祖師應該教建太，方能讓教弟子落后于代。”

祖師笑：“圣教主事，祖師事。

秦牧怔然，：“，為何厲教主？”

“厲教主沉迷女，被教主夫迷，里還？”

秦牧咋舌，又與司婆婆扯系，當厲教主定被司婆婆迷得神魂顛倒，錯過舉世矚目變法。

相比，音寺都好順應延康國師變法，們雖然正佛圣，但都師父帶弟子子，個師父只教幾位弟子。

而魔教同，魔教堂主管轄子。堂主雖然者，但并負責帶弟子，只偶爾傳授教眾功法神通。

魔教，完全以教設幾座，至于太……

“太以送到太院。”

秦牧盤算：“從教選拔類拔萃弟子，然后參加太院考，讓太院幫教栽培弟子。如此，圣教興旺都難！”

祖師，嘆：“能世。”

帶著秦牧入，百姓往如織，秦牧由納悶：“難圣教總壇便設？未免也太引矚目吧？”