“拼尊神。”

嘆，：“個代，活到現止個。能遇到樣。”

瘸子縮縮袋：“膽，別嚇，還成嗎？”

向秦牧，：“希望能為牧兒斬掉些障礙，讓成起，過否能活麼久……牧兒還太單純，如果能更狡猾些就好……”

蘭宮，班公措周圍個個神龕著尊尊肉，各自施展巫法神通斷轟擊漂浮央本古籍，破解面封禁。

些古籍，正從秦漢珍寶搜刮籍。

轟隆！

巨響傳，古籍封禁終于破，班公措難掩激，急忙翻古籍，隨即青將古籍扔到：“又育魔經！尊從無憂神，魔教嗎？”

邊，已經扔古籍，而今只剩本沒被打。

定定神，竭盡所能催自己世，將最后本經打。

班公措掀第頁，頓片迸，將圣殿照亮。

班公措欣若狂。

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第百章 作圣

“什麼功法？”

卷寶卷，極難損毀，面沒文字，零幾個文字都很簡，如“鵲”“玄引”“神渡”等字樣，其。

班公措目落寶卷第頁圖，圖片燦爛庭，碧輝煌，剛才映照滿庭正庭散芒。

雖然，但太真實，仿佛真座庭藏。

庭方條斷，個如神般斷端。

班公措微微怔，個面些熟。隨即向圖周，到以及曜，終于以確定：“神神藏！個神般，應該便元神！個寶卷幅圖什麼？無憂神完嗎？為何幅圖還斷？”

除幅圖還其圖，些圖分別著同功線，元靈胎運轉方式，如何駕馭曜神藏，如何確定以穩固，如何串聯，如何靈魂與元鞏固元神，如何通而見幽都。

到第幅圖又神神藏，班公措臟突然劇烈幾，到面幅圖鋪墊，元到第幅圖已經奇妙轉變，諸元如同被股莫名力量牽引而，仿佛鵲般沿著斷向鋪。

“鵲！”

班公措臟嘭嘭作響，鵲修煉之法，卷寶卷記載鵲訣，修煉此訣，以讓斷連！

急忙翻頁，只見元神已經到鵲盡，但方庭還段逾越距。

，元功線又奇妙變化，與庭產莫名交，元被牽引著向庭方向，庭也座梁徐徐成。

“玄引訣！”

班公措激得冒，連忙竭力穩神，繼續向頁。

頁寶卷最后頁，面神渡訣，催種功法，便以元神渡，從神端跨到另端，從此邁入另個境界！

“麼復雜功法，如何創造？”

班公措壓制呼沖，寶卷記載法實太復雜，倘若換作，根本如此復雜又巧妙功法連接神，而無憂竟然將功法創造，著實議！