待麼久，兩只都跟自己邊

，也沒什麼朋友，樣太健康。

化老母親點擔憂，閃而過。

候送倆私塾。

第章 堂波

作為標準派，送兩只起，就馬提起求。

先識淵博、私塾能太，最好女教先，以放送玥過。

灑灑幾條，正欲托，容娘拿過張句話，就讓當傻。

里沒私塾，只能。

定，醫館現，容娘除秀坊顧，自己還個嗷嗷待哺團子，又放讓武完全接，半，最后定老秀才，

老秀才本姓顧，獨居邊，種棵柳，因就獨柳，民送個雅稱“老柳先”。

打過，老柳先沒其營，每就以初辦招收賺取點費過活，性格謙遜，識談淵博，教幾個豆芽菜肯定綽綽余。

“娘親，以麼。”玥邊，腿晃晃悠悠，撅嘴：“娘親起。”

“。”清點兩只用具，轉勾勾玥尖，“娘親待起什麼，堂好玩呀。”

玥皺起子，抱臂，滿哼哼。嘰嘰團子懷里拱拱，成灘汪，攬玥哄幾句，抬又瞧羽策言默默收，竟也起點舍，：“策兒，也必憂慮，娘親肯定準接們回。”

羽策抬滿奇怪，猶豫，還點。

好伙，孩子還挺期待。著怪沒送過唄。

犯愁。兩孩子，個坦率潑辣，個斂沉穩，以后還得。

“對，玥，堂惹事啊。”

舍得得太，只好象征性綿綿屁股拍幾拍，懷哼哼唧唧，又往懷里埋埋，悶悶：“。”

把兩只送后，醫館更為清凈，柜臺望幾次，忍嘆：“果然點太習慣。”

武抱藥框從，瞧見舉就喊，曾武見馬滿漲，未等什麼反應，溜煙就后院，急燎，像見鬼。

什麼鬼！噌沖袋，剛擼起袖子后院拎，清脆童叫，“誰娘子？”

從柜臺，就對睛，只見個約摸歲男孩站，眨巴眨巴睛，脆問：“娘子麼？”

“。”蹲子，抬摸摸，“什麼事呀？”

“顧夫子讓您堂趟。”