個環節原本設計，就沒到能夠麼就猜具物品，結果沒到子直接倆！

徐導連忙拿自己提準備好線索：

“請各位好提示線索——恐怖箱物品就現，以線范圍盡能尋相物品。”

現最圍站著為以防萬配備保警戒員，其部分就自臨鎮妖司。

到笙第，唐清韻里忽然慌幾分，搭邊微微收緊……

又樣，自從被笙回后，就因為才真正血緣系唐姐，管什麼都被里格注。

但呢，才們活，卻睜睜著原本屬于自己親被個陌奪！

過還好個癡沒子，只能睜睜著自己點點搶回些本該屬于自己注護。

唐清韻垂著幾分扭曲。

所以……次定也以，屬于，分也放。

唐清韻躲鏡，規律敲敲面。

緊接著，群忽然，朝著最圍方向隱晦比個指向作。

唐清韻個索表，像靈閃忽然到答案樣，抓緊答案交，轉同故頓，對唐楚辭：

“楚辭哥，別猶豫，就警戒棍。”

唐楚辭作微頓，隨后同樣速提交答案，含滿向唐清韻：

“虧咱們韻韻，然概因為猶豫錯過。”

唐清韻柔柔笑：“也突然到教材科普，比笙姐，徐導提示，概也猜。”

[才正常反應好嗎？麻煩某位素霸設也過過子先/翻]

[清韻姐姐美實力！過過錯過，入股虧~]

[，們直笙軍，麼著也沒營銷什麼啊，性子也矯，為啥麼？]

[回，帶資組擠掉別名額就已經很敗壞緣，勸別]

[哎喲暴脾還就真，笙答題，宋戚也沒差啊，就因為位教授？站角度能夠考臨麼nb，笙也差啊]

[單純科普，笙專業特殊事件緊急處理與應對臨王牌專業，唐清韻雖然京，但古妖物研究專業分相對真/誠懇]

[能成績吧，品教養韻韻就甩某位幾條（以及沒到韻韻唐帝互嗎！如果兄妹真磕起！好甜！]

[+1+1唐老師什麼候對麼特殊過，dream個官宣妹妹，子真太神仙]

徐導提示，剩兩李糯糯童也相繼猜正確答案。

最終唐清韻唐楚辭分別獲得分鐘分鐘，李糯糯分鐘，童則最倒霉分鐘極限逃。

宋戚胳膊搭兩擋板，歪著向笙：

“，緊急處理專業個妹就已經加入教授課題組，同果真……為啊。”

如果忽略宋戚語顯玩饒頓，段話確實很符教授對于夸贊褒揚。

笙著旁男，忽然瞇瞇，某個猜再次浮現。

既然以保留記憶，麼個對……

位教授某些候性格實些太像位瘋子尾狐。

忽然轉拉起宋戚，對方懵神鄭其事搖晃幾，真摯：

“謝教授夸贊，名優秀青還距，繼續努力。”

宋戚臂僵只維持秒，隨后攝像拍攝到角度反客為主握笙，藹笑：

“同謙虛。”

笙保持著敬佩神，把抽回自己。

變.態。

既然排斥自己碰，就成個潔癖，剩兩成懷疑得循序漸打探。

第8章 笙の回懟

[線咨詢臨，教授誰？]

[回，華教授，主攻方向眾緊急預案策劃，課題實驗組夸張，排全國列]

[，笙？？？]

[妹加入教授課題組件事雖然，但也算秘密，只現網都罵妹，搞好又妹帶資“組”，謝教授把件事（雙）]

[悄咪咪，其實里追妹超，男女都/噓]

[完蛋，對霸真濾鏡，現始懷疑笙帶資組擠名額件事隱]