笙借擺脫宋戚，把朝著壇后面拽，語真摯：

“教授，您先里躲著，替引巡查者！”

見宋戚還什麼，笙馬比個噤勢：“尊老幼，國傳統美德。”

完，就抬步。

唐楚辭個腳剎滑到壇后面，巡查者線受阻，馬調轉方向始追起笙。

[，巡查者好恐怖，秒還磕教授笙，秒就直接拉回追擊戰]

[但笙真好猛，把把米幾教授推到后面自己沖/傻]

[哈哈哈笙真好梗，教授估計還第次被“尊老”/狗]

[什麼？！cp！磕！]

[救，個勸勸，再樣真笙/哭]

笙轉就繞過幾，朝著教主方向。

臨占面積雖然很，但真正適甩掉巡查者方還真。

尤其像面條，直步，除岔盡偶爾現墻之，幾乎能到，連拐彎方都沒幾處。

笙邊邊朝著邊靠攏。

教主現就邊，之距只墻之隔。

第10章 見狗叫

著笙忽然抬步朝著胡同里，彈幕里紛紛都瞬緊張起——

[胡同啊，，就算主也從里啊]

[？笙臨嗎？條算主干，里？？到底干什麼？消極比賽？]

[嘶，肯定被抓，得，們也用吵，直接自殺式淘汰/攤]

就連抓捕者都逐漸放腳步，認定笙沒辦法從胡同里逃脫。

誰秒，笙幾步助，直接踩著墻面凸起從墻凌空躍過。

都已經伸準備按滅命燈巡查者被震得愣原，經過訓練表都透絲裂痕。

當然，現還位士比更糟。

攝像師無言自己攝像，以及面墻面，陷入沉。

[……剛才什麼過？]

[嘶，起猛，好像到空/傻]

[臥槽啊剛才麼踩著墻面墻？半愣沒從墻面到個能借力方啊！！]

[沒玩笑，搞健，剛才個作絕對需很核力量/苦笑]

[們均功夫法又解釋清/捂嘴哭]

[再見各位，從今起就笙唯，樣個武力值max性格也好得麼偉，現料還沒確切證據素霸，沒理由！！笙笙寶貝！（流）]

巡查者敬職敬業轉兩圈，確認完周圍沒其嘉賓蹤跡后，轉，獨留攝師里獨自傷。

與此同，墻另邊。

笙拍拍沾到，朝著被圍起教。

為避免造成任務還沒布就被完成況，導演組馬提布任務。

所嘉賓都收到任務提示：

[任務：請到位于教主引NPC，告訴們本次副本背景步鍵，任務限分鐘，逾期未到NPC將被通報位置]

托節目組任務福，攝師總算跟笙步伐。

匯后，兩就主里。

為盡能減對于臨響，因此主部分教依正常課。

剛，笙就到某教傳熟悉音。

眾所周，歷史越悠久教般都越“韻”。

具表現為隔音分之差。

因此課，沒個老師放棄閉減隔壁鄰居干擾。

順著音，笙到著教階梯教。

而階梯教講臺，華正拿著，嚴肅板板演著板。

為華弟子，笙當然自己老師課表狀況，節課都沒老教授現里原因，顯而易見。

笙訝然失笑，直接叩叩：“教授。”

[笙搞啥呢，為啥闖正課教啊]

[媽，老教授就很威嚴，因為被打擾到課直接罵吧/害怕]

[嗯……本表示，們等著吧，反轉馬就]

到笙刻，華嚴肅神忽然散個干凈。

把放，問都沒問，直接向笙笑得懷：

“就笙肯定第個到，愧弟子啊！”

像為幫笙正名樣，老教授還特“弟子”個字調。

[第次，原種茍言笑老教授真以笑得麼慈祥]

[傻，個區別對待也太顯/傻]