講臺方，突然傳群音。

朵朵站起剎，教瞬恢復。

“打擾們課還趕緊滾？站里每分每秒都打擾們習。為個老師連個基本師德也沒。如果們品德考試沒格，能擔得起責任嗎？”

朵朵雖然起紀，性又單純，但好歹等里活幾鬼物。

真實齡比孫萌萌還倍。

見孫萌萌敢姐姐課搗，底殺肆虐。若姐姐讓，絕對把個廢話好女吞肚子里，讓徹底話。

孫萌萌被朵朵懟滿尷尬。尤其朵朵毫遮掩殺，令神慌驚恐。

“就打擾同們課。”

步教，倉促步履幾分落荒而逃兒。

【朵姐威武啊！】

【朵姐收拾熊孩子厲害，懟婊也厲害。】

【唉，連孩子都能分辨什麼婊，男卻分。】

【姑為什麼直容忍個孫萌萌啊，話腳就把踹。】

【沒到姑兩個胳膊抱著，副就著演戲神態嗎】

連系統也忍：“根據目數據分析，個孫萌萌百分百幾率成為最受迎優秀老師，而……”

系統表言難盡：“而也百分百幾率成為最討厭老師。”

然而青璃卻渾笑：“被群鬼，件好事。”

因為……

鬼難纏啊！

第206章 第課：助為(1)

等孫萌萌之后，教里鬼已經老老實實。

好像剛才哭爹喊娘們。

青璃凳子翹起郎腿，笑達底線掃著講臺方。

鬼們被毛骨悚然，個個著袋話。

青璃倏站起，凳子與面摩擦刺令鬼們如如芒背。

們猛抬，以為老師又拿刀砍們。

卻見青璃只拿起講，板灑灑到「且力為」。

勁之，每每劃，板就目驚劃痕。

“節們習課程助--為-，”

剩青璃化為齏，拿張濕巾將指擦拭指。

凳子翹起郎腿，瞇著睛笑：“同們助為什麼嗎？”

講臺鬼搖，們只殺為，為，虐為。

青璃悠悠解釋：“助為幫助類件令鬼非常事。”

講臺方：“……”

【別姑沒文化，但成語理解滿分啊】

【現終于姑每節課目，正群鬼洗】

【如果真洗成功，當些鬼物代成為助為鬼，類豈驚悚世界里能夠與鬼物實現真正平共處？】

【雖然只個班級，但實驗成功話，以后或許真能夠實現鬼共】

【臥槽，如果真成功話，面敢象】

直播觀眾現青璃目，由得紛紛震驚。

們本以為青璃課只單純虐待些雞，其實正步步從精神層次改變些熊孩子鬼們。

青璃話剛剛落，就個膽肥鬼反駁。

“老師對，類只們物，為什麼幫助類件令們事？候們才到。”

面對質問，青璃面變笑：“位同，得鬼物又什麼？”

鬼頓驕傲：“們鬼物就個世界主宰，掌握著所類。”

青璃卻搖搖：“鬼物只類之后靈魂所化，到底們也過類另種方式罷。”

鬼啞無言，雖然爸爸媽媽用鬼捏，但爸爸媽媽以確實類。

“……為什麼們如此，類卻如此？”

音已經。

“得老師嗎？”青璃平問。

鬼識打個寒顫，實話實：“老師比見過兇還兇殘怕。”

畢竟兇才言就把全班同砍。

青璃微笑：“類跟鬼物樣都之分，們自以為類以隨剝奪們，其實只過們故些沒反抗能力類欺負，，就恃凌。”

講臺方鬼愣愣。

顯然被忽悠已經懷疑鬼。

見狀，青璃又：“既然們得類，麼老師也類，現里。們殺老師掉老師話，請盡管哦，老師次使用任何武器。”