黎燦倒點兒也沒被揭穿窘迫，置事凜然，好像戀個就算，也什麼罪惡代名。

于舟老徐期待目繼續，

“也許同認為自己得好、成績好，就以肆無忌憚挑戰規紀。然而戀響止談戀兩個，對其同響也很！”

老徐認點點，然而臺卻音。

【就話最！佬談戀響習？】

【奪筍吶！別談戀搞破壞！】

【嗎？檸檬精本精！】

于舟朝議論最方向瞥，眸冰如，得用神殺👤。

議論里面正好對「交往過密」男女，似幫黎燦打抱平，其實也因為虛才對于舟種狗拿耗子管閑事言到怨憤。所以對于舟警告式目，邊滿嘀咕幾就。

老徐接過于舟話音繼續，

“于舟同得很好！再補充，戀止響習，也容易響健康！眾所周，戀造成后果很嚴，們個紀能夠承擔得起！”

老徐頓頓，得必再把個問題得更具些，以引起。

“戀也許段美好經歷，些事過嘗試，們帶傷害！尤其女孩子！”

完，嚴肅最后排，見瀾眨巴著睛迷迷糊糊樣子，張張還繼續什麼，又得個話題適當眾提。于決定還等次再單獨跟談吧！

瀾著老徐欲言又止模樣，更加懵圈。

就老徐什麼戀后果，無非就偷嘗禁果未婚先孕些...為什麼用種目著自己啊？？？

老徐得個問題點到即止就好。反正次班還繼續調，于又轉換個話題。

“接，請問。如果們到園里戀同，們麼？”

臺同們面面相覷，讓們自相殘殺？

老徐真變！再也個班主任！

個問題管麼回答，得罪老師就得罪同，都很警惕默默，怕跟老徐線對。

黎燦得老徐今班課主題顯然所指但與無瓜。于只腳搭課面橫梁，姿隨，像個老爺們似。

瀾郁悶揉揉尖，“得老徐個就點到！目直飄轉，現后脊背涼颼颼！”

“！”

黎燦回應很篤定，帶著胸成自信。

瀾并相信話，眨巴著睛解追問，

“為什麼？”

黎燦臺還邀請言老徐，回答，

“自麻煩。”

瀾：“...”

話個麻煩精嗎？！麼就個麻煩？！

等黎燦掰扯清楚句話含義，瀾余已經瞥見老徐切目朝邊似無實則投過。

秒，黎佬打得太就像龍卷。

老徐目裝模作樣飄移兒，切點起目已準備好名字。

“瀾！，如果見，麼？”

黎燦：“...”

忘記老徐也個按常理牌班主任。