許老師次連忙站起，客客招呼們到邊，還倒兩杯茶過，放們面茶幾。

隨后清清喉嚨，打算認真嚴肅跟黎父母談次話。

“樣，個況跟們反映。因為最都同現個跡象。”

得戀個事很嚴，怕黎父母接受。所以著麼委婉告訴們。

黎燦瀾老師副嚴肅表，里咯噔，黎里闖什麼禍。

黎燦到瀾繃緊，伸握，拍兩撫緒，然后才裝淡定，

“老師您請。”

許晶見們都提起精神自己話，相信們負責任，才放見，

“最現黎跟班個女同得點兒，得們作為，必個事，需跟孩子溝通。畢竟們現級，很就面臨緊張業。

話完，黎燦瀾對。

“戀嗎？”

“。”

黎燦沒到因為個事。

過如果們過讓們跟兒子談談戀事，們好像沒什麼以指責。于沉默幾秒，還坦然，

“得事，們能沒法管。過如果違反規定，該麼處罰，您決定就好。”

許晶瞪睛，敢相信話從兩位嘴里話。刻就些激，

“們作為，麼沒辦法管教呢？當然也調個問題。過們作為老師，沒辦法管教到況啊！都孩子個好榜樣...”

“呃，們真什麼好榜樣。”

黎燦訕笑，打斷話。

許晶愣，沒到麼應答，些沒反應過，

“黎爸爸，什麼？難當候也戀過？”

瀾自己丈夫，見副淡然從容模樣，里忍好笑。

“嗯。”

黎燦坦誠得毫無理負擔。

雖然們當候沒真正確認過系。過候始，就已經認定個女孩，并且從而終好。

所以作為戀過，若讓們教育黎戀問題，們怕還真拿什麼理據力。

許晶實，以為黎燦候也許也叛逆，嘗過戀禁果。過種經歷作為負面教材，也極具教育義。

繼續循循善誘勸，

“們也以以作則，把自己經歷跟孩子分享嘛。如果跟們分享個失敗教訓，就以讓們戀般都沒什麼好結果...”

許晶話還沒完，黎燦忍笑，

“們結果還挺好。”

許晶：“？？？”

嗯？

消化黎燦句話，漸漸反應過，瞪睛議望瀾，又黎燦。

黎燦終于反應過，笑著點點，